2517

23.Планирование результатов обучения по дисциплине «Культурология». Виды и формы проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации.

24.Практики. Научно-исследовательская работа.

25.Творческая и проектная работа. Воспитательная работа с обучающимися.

Вкачестве второго вопроса на зачете по дисциплине предусмотрено выполнение обучающимися задания:

«Специфика разработки авторской программы преподавания дисциплины «Культурология».

21

ЛИТЕРАТУРА ПО КУРСУ «МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ КУЛЬТУРОЛОГИИ»

Основная литература

1.Алексеев, Ю. В. Научно-исследовательские работы (курсовые, дипломные, диссертации) : общая методология, методика подготовки и оформления : учебное пособие / Ю. В. Алексеев, В. П. Казачинский, Н.С. Никитина. – Москва: Издательство Ассоциации строительных вузов, 2015. – 120 с.

2.Днепровская, Н. В. Открытые образовательные ресурсы: учебное пособие / Н. В. Днепровская, Н. В. Комлева. – Москва : Интернет-Университет Информационных Технологий (ИНТУИТ), 2016. – 139 c.

3.Дроздова, Г. И.Научно-исследовательская и творческая работа в семестре : учебное пособие / Г. И. Дроздова. – Омск : Омский государственный институт сервиса, Омский государственный технический университет, 2013. – 66 c.

4.Инновационная деятельность в образовательном пространстве. Школа – колледж – вуз : коллективная монография / Е. Н. Балибардина, Л. И. Бережная, Н. А. Бугрова и др.. – Москва : Волгоградский государственный социальнопедагогический университет, Планета, 2015. – 272 c.

5.Карпов, А. С. Дистанционные образовательные технологии. Планирование и организация учебного процесса : учебно-методическое пособие / А.С. Карпов.

– Саратов : Вузовское образование, 2015. – 67 c.

6.Кисляков, П. А. Аудиовизуальные технологии обучения : учебнометодическое пособие / П. А. Кисляков. – Саратов : Вузовское образование, 2015. – 180 c.

7.Кисляков, П. А. Социальная безопасность образовательной среды : учебное пособие / П. А. Кисляков. – Саратов: Ай Пи Ар Букс, 2015. – 142 c.

8.Кочетков, М. В. Дидактические возможности практического учебного занятия : методическое пособие / М. В. Кочетков. – Саратов : Вузовское образование, 2015. – 41 c.

9.Лобачев, С. Л. Основы разработки электронных образовательных ресурсов / С. Л. Лобачев. – Москва : Интернет-Университет Информационных Технологий (ИНТУИТ), 2016. – 188 c.

10.Методика профессионального обучения. Основные термины и понятия : справочное пособие / сост. Аксенова Л. Н. – Челябинск : Челябинский государственный педагогический университет, 2015. – 93 c.

11.Мухина, Т. Г. Активные и интерактивные образовательные технологии (формы проведения занятий) в высшей школе [Электронный ресурс]: учебное пособие / Т. Г. Мухина; Нижегор. гос. архитектур.-строит. у-т. – Нижний Новгород : ННГАСУ, 2013. – 97 с.

12.Мухина, Т. Г. Психолого-педагогическое сопровождение профильного

22

обучения: практико-ориентированная образовательная технология : учебное пособие / Т. Г. Мухина; Нижегор. гос. архит.-строит. ун-т. – Нижний Новгород

: ННГАСУ, 2015. – 220 с.

13.Образовательное законодательство России. Новая веха развития : монография / Л. В. Андриченко, В. Л. Баранков, Н. С. Волкова и др. – Москва : Юриспруденция, Институт законодательства и сравнительного правоведения при Правительстве Российской Федерации, 2015. – 480 с.

14.Токмовцева, М. В. Сетевое взаимодействие образовательных организаций на основе модели «Школа-Колледж-Вуз» : монография / М. В. Токмовцева, О. В. Карабанова. – Москва ; Берлин : Директ-Медиа, 2015. – 192 с.

Дополнительная литература

1.Абракова, Т. А. Кафедра, преподаватель, студент : изучение отечественной истории (опыт методической работы по оценке эффективности преподавания истории в вузе) [Текст] : монография / Т. А. Абракова ; Нижегор. гос. архит.- строит. ун-т. – Нижний Новгород : ННГАСУ, 2013. – 92 с.

2.Астанина, С. Ю. Научно-исследовательская работа студентов (современные требования, проблемы и их решения) : монография / С. Ю. Астанина, Н. В. Шестак, Е. В. Чмыхова. – Москва : Современная гуманитарная академия, 2012.

– 156 c.

3.Беликова, Е. В. Теория и методика воспитания : учебное пособие / Е. В. Беликова, О. И. Битаева, Л. В. Елисеева. – Саратов : Научная книга, 2012. – 159 c.

4.Бурлакова, И. И. Качество образования и его оценка в системе высшего образования. Теория и методология : монография / И. И. Бурлакова. – Москва : Российский новый университет, 2013. – 112 c.

5.Вахитова, Р. Р. Методика преподавания культурологических дисциплин : : учеб.-метод. пособие по подгот. к лекц. и семинар. занятиям по дисциплине «Методика преподавания культурол. дисциплин» для обучающихся по направлению подгот. 51.03.01 Культурология, профиль Худож. культура / Р. Р. Вахитова; Нижегор. гос. архитектур.-строит. у-т. – Нижний Новгород :

ННГАСУ, 2016. – 28 с.

6.Введенская, Л. А. Риторика и культура речи : учеб. пособие для студентов вузов / Л. А. Введенская, Л. Г. Павлова. – Ростов-на-Дону : Феникс, 2012. – 538 с.

7.Гайсина, Л. Ф. Готовность студентов вуза к общению в мультикультурной среде и ее формирование : монография / Л. Ф. Гайсина. – Оренбург: Оренбургский государственный университет, 2004. – 113 с.

8.Головятенко, Т. А. Подготовка педагогов к реализации субъектнодеятельностных образовательных технологий : монография / Т. А.

23

Головятенко. – Москва : Российский новый университет, 2013. – 192 c.

9.Голуб, И. Б. Русская риторика и культура речи : учеб. пособие / И. Б. Голуб, В. Д. Неклюдов. – Москва : Логос, 2011. – 328 с.

10.Горностаева, Л. Г. Основы культурологии : курс лекций / Л. Г. Горностаева. – Москва : Российская академия правосудия, 2011. – 232 с.

11.Гриншкун, В. В. Методика оценки образовательных электронных ресурсов : учебное пособие / В. В. Гриншкун, О. Ю. Заславская, В. С. Корнилов. – Москва : Московский городской педагогический университет, 2012. – 144 c.

12.Даутова, О. Б. Организация самостоятельной работы студентов высшей школы : учебно-методическое пособие / О.Б. Даутова, А. П. Тряпицина. – Санкт-Петербург : Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, 2011. – 110 с.

13.Дмитриев, Д. И. Историософия. Методология и методика исторического исследования : монография / Д. И. Дмитриев. – Иркутск : Иркутский государственный лингвистический университет, 2011. – 183 c.

14.Ермоленко, Н. Ю. Формы и инструменты развития человеческого фактора сферы образовательных услуг : монография / Н. Ю. Ермоленко. – Краснодар : Южный институт менеджмента, 2014. – 162 c.

15.Змеёв, С. И. Андрагогика. Основы теории, истории и технологии обучения взрослых / С. И. Змеёв. – Москва: Пер Сэ, 2007. – 272 c.

16.Кочетков, М. В. Целостное профессиональное саморазвитие преподавателя в сотворческой педагогической деятельности : монография / М. В. Кочетков. – Красноярск : Сибирский государственный технологический университет, 2013.

–289 c.

17.Кручинин, В. А. Развитие конфликтологической культуры личности студента : монография / В. А. Кручинин, О. В. Шурыгина ; Нижегор. гос. архит.-строит. ун-т. – Нижний Новгород : ННГАСУ, 2013. – 175 с.

18.Методические рекомендации по разработке компетентностноориентированной рабочей программы учебной дисциплины (модуля) в составе основной образовательной программы высшего профессионального образования / сост. Веселова Е. А., Никулина О. В., Янченко А. В. – Нижний Новгород : ННГАСУ, 2012.

19.Методология исследований культуры : учебно-методический комплекс по специальности 031401 «Культурология», специализации «Художественная культура», квалификации «Культуролог» / сост. Миненко Г.Н. – Кемерово: Кемеровский государственный институт культуры, 2012. – 78 c.

20.Методы и технологии обучения изобразительной и проектной деятельности. Выпуск 5 : сборник статей / Ю.Ф. Катханова и др. – Москва : Прометей, 2011.

–202 c.

21.Мировая художественная культура : учебно-методический комплекс для студентов. – Кемерово: Кемеровский государственный институт культуры,

24

2012. – 59 c.

22.Никитина, И. А. Актуальные потребности сферы образовательных услуг и инструменты её модернизации : монография / И. А. Никитина. – Краснодар : Южный институт менеджмента, 2013. – 124 c.

23.Образовательный процесс в современной высшей школе. Инновационные технологии обучения : сборник статей научно-методической конференции / А. Т. Анисимова и др. – Краснодар : Южный институт менеджмента, 2014. – 162 c.

24.Пиявский, С. А. Деятельность преподавателя при новых формах организации образовательного процесса в инновационном вузе : монография / С. А. Пиявский, Г. П. Савельева. – Самара : Самарский государственный архитектурно-строительный университет, ЭБС АСВ, 2013. – 188 c.

25.Применение системного подхода при управлении качеством образовательного процесса вуза : монография / Е. В. Копосов и др. ; Нижегор. гос. архит.-строит. ун-т. – Нижний Новгород : ННГАСУ, 2012.

26.Психологический практикум по изучению внимания : методические указания для преподавателей / Нижегор. гос. архит.-строит. ун-т, Каф. психологии. – Нижний Новгород : ННГАСУ, 2013. – 53 с.

27.Савельева, С. С. Педагогические условия формирования профессиональной компетентности учителя в образовательном процессе вуза : монография / С. С. Савельева. – Саратов : Вузовское образование, 2013. – 187 с.

28.Садохин, А. П. Мировая художественная культура : учебное пособие для учащихся средних профессиональных учебных заведений / А. П. Садохин. – Москва : ЮНИТИ-ДАНА, 2012. – 431 c.

29.Сериков, В. В. Развитие личности в образовательном процессе : монография / В. В. Сериков. – Москва : Логос, 2012. – 448 c.

30.Современный урок : Мировая художественная культура : методические рекомендации в помощь учителю / Л. М. Ванюшкина и др. – Санкт-Петербург :

КАРО, 2009. – 153 с.

Интернет-ресурсы

1.Кондрашов, В. А. Методика преподавания культурологии в вузе [Электронный ресурс] / В. А. Кондрашов. – Режим доступа: http://samlib.ru/k/kondrashow_w_a/ metodikaprepodawanijakulxturologiiwwuze.shtml

2.Коновалова, Г. В. Методика преподавания культурологических дисциплин: проблемы и решения [Электронный ресурс] / Г. В. Коновалова. – Режим доступа: http://naukarus.com/metodika-prepodavaniya-kulturologicheskih- distsiplin-problemy-i-resheniya

3.Медкова, Е. С. Модель преподавания МХК в общеобразовательной школе на основе искусствоведческой методологии. – Режим доступа: http://www.art-

25

education.ru/electronic-journal/model-prepodavaniya-mhk-v- obshcheobrazovatelnoy-shkole-na-osnove

4.Мировая художественная культура : Примерная программа среднего (полного) общего образования. Базовый уровень [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://window.edu.ru/resource/215/37215

5.Педагогика и психология высшей школы [Электронный ресурс] : учебное

6.Пешикова, Л. В. Методика преподавания мировой художественной культуры [Электронный ресурс] / Л.В. Пешикова. – Режим доступа: http://www.countries.ru/ library/methoda/peshikova/index.htm

7.Путеводитель по ресурсам Интернет на сайте ННГАСУ [Электронный ресурс].

– Режим доступа: http://www.bibl.nngasu.ru/electronic%20resources/guide_ir/ culturology.php

8.Теория культуры [Электронный ресурс]: учебное пособие. – Режим доступа: http://www.libma.ru/kulturologija/teorija_kultury/index.php

9.Учебные курсы по культурологии [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.countries.ru/library/methoda/cult.htm

26

Вахитова Рамиля Радиевна

МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ КУЛЬТУРОЛОГИИ

Учебно-методическое пособие

по подготовке к практическим занятиям по дисциплине «Методика преподавания культурологии»

для обучающихся по направлению подготовки 51.04.01 Культурология, профиль Культурная политика и управление

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

603950, Нижний Новгород, ул. Ильинская, 65. http://www.nngasu.ru, srec@nngasu.ru

27