2507

спроса (через налоговобюджетные), или совокупного предложения (через кредитно-денежные) рычаги.

Задания по теме

1.К проциклическим параметрам цикла можно отнести…

1.Общий уровень цен в экономике

2.Запасы готовой продукции

3.Уровень безработицы

4.Объем экспорта

2.К долгосрочным экономическим циклам относят циклы:

1.Кондратьева

2.Тоффлера

3.Маркса

4.Митчелла

3.Укажите правильную последовательность фаз экономического цикла

1.Подъем, спад, оживление, бум

2.Кризис, спад, оживление, подъем

3.Бум, кризис, оживление, подъем

4.Оживление, подъем, спад, кризис

4.Установите соответствие между классификационным признаком и типом цикла:

5.Из перечисленных факторов:

1) количество и качество природных ресурсов 2) уровень совокупных расходов, 3) количество трудоспособного населения, 4) наличие основного капитала, 5) уровень технологий, 6) эффективность распределения ресурсов –

кфакторам предложения, определяющим экономический рост, относятся…

1.1,3,4,5

2.1,2,4,6

3.2,3,4,5

4.2,4,5,6

21

Охарактеризуйте основные формы безработицы: фрикционную, структурную и циклическую.

Раскройте понятие «полной занятости», как занятости менее 100%. Сформулируйте основные социально-экономические последствия безработицы.

На основе фактических данных служб занятости и материалов журнальных статей проанализируйте положение и проблемы на рынке труда в России.

В четвертом вопросе следует рассмотреть, каким образом взаимодействуют безработица и инфляция. При этом стоит вспомнить, что доходы домохозяйств напрямую связаны с их расходами. Постройте кривую Филлипса и объясните логику ее построения. Подтверждается ли кривая в реальной жизни?

Уясните действие закона Оукена, формулирующего влияние роста безработицы на величину валового национального дохода.

Задание по теме

1.Согласно закону Оукена 3%-ное превышение фактического уровня безработицы над его естественным уровнем означает, что отставание фактического объема ВНП от потенциального составляет…

1.7,5%

2.3%

3.5%

4.6%

2.К категории «не входящие в рабочую силу» относятся:

1.Студент дневного факультета вуза, не имеющий работы

2.Домохозяйка, живущая за счет мужа и занятая выполнением домашних работ и воспитанием детей

3.Водитель автобуса, получающий заочное высшее образование по специальности «менеджмент»

4.Преподаватель школы, работающий полный рабочий день

3.Количество безработных в стране – 10 млн. Человек, занятых – 100 млн. Человек. В этом случае уровень безработицы равен…

1.9,09%

2.11,1%

3.10%

23

4. 12% 4.Ежемесячно цены росли на 4%. Годовой уровень инфляции составил:

1.55%

2.48%

3.39%

4.60%

5.Если инфляция за два месяца равна 21%, а темп роста цен помесячно был неизменным, то инфляция составила ___% в месяц.

Тема 8.Фискальная политика государства. Налоги

1.Государственный бюджет.

2.Налоги и их виды. Кривая А. Лаффера.

3.Фискальная политика. Виды и инструменты фискальной политики государства.

4.Социальная политика в РФ и за рубежом.

5.Кривая Лоренца и коэффициент Джинни.

Впервом вопросе рассмотрите действие бюджетной системы, охарактеризуйте ее звенья: государственный бюджет, внебюджетные фонды государства, государственный кредит, фонды страхования, финансы предприятий различных форм собственности.

При рассмотрении бюджетной системы, обратите внимание на ее структуру. Выделите основные функции государства, отражаемые в госбюджете. Проанализируйте структуру расходов государственного бюджета.

Покажите роль местного бюджета в финансировании объектов коммунальной собственности, строительства дорог, средств связи, жилищного строительства объектов здравоохранения, социальнокультурных объектов, органов правозащиты, экологического равновесия и др. Покажите источники формирования государственных доходов.

Изучение второго вопроса начните с характеристики налогов как обязательных взносов в бюджет или во внебюджетные фонды, как главный источник доходов государственного бюджета.

24

Назовите объекты и субъекты налогообложения. Отметьте различие прямых и косвенных налогов. Охарактеризуйте состав налоговых поступлений в местный бюджет. Покажите роль налогов в макроэкономическом регулировании, в воздействии на воспроизводство и как источник социальных инвестиций. Продемонстрируйте графически посредством «кривой Лаффера» влияние уровня налоговых ставок на сумму доходов бюджета.

При изучении третьего вопроса раскройте понятие фискальной политики государства, сформулируйте ее цели. Определите сущность и виды фискальной политики, раскройте пути и способы (инструменты) ее проведения. Какими способами поводится симулирующая, сдерживающая, дискреционная и недискреционная фискальная политика? Что такое встроенные стабилизаторы?

При изучении четвертого вопроса следует исходить из того, что сам по себе рынок не гарантирует получения работы и дохода каждому члену общества, предполагает значительную дифференциацию доходов. Отсюда необходимо перейти к выяснению социальной политики государства. Затем остановитесь на главном ее звене: формировании доходов населения, для чего раскройте содержание показателей номинального, располагаемого и реального доходов, а также рассмотрите источники и виды денежных доходов и обязательных платежей населения.

Далее, используя кривую Лоренца, проанализируйте проблемы неравенства, остановитесь также на цели государства по уменьшению различий в доходах и путях ее достижения, таких, как защита труда, введение минимума зарплаты, установление прожиточного минимума, применение трансфертных выплат. Определите степень не равенства доходов с помощь. Коэффициента Джинни, децильного и квартильного коэффициентов. Раскройте содержание и роль государственных программ по стабилизации доходов, программ помощи малообеспеченным и инвалидам, программ социального страхования, в т. ч. пособий по безработице.

Изученный материал должен подвести к аргументированному выводу, что социальная политика государства должна способствовать достойной жизни людей, социальному миру и, вместе с тем, не подрывать стимулов предпринимательства и эффективности наемного труда.

Задания по теме

25

1.Государственные доходы составили 20% от ВВП, равного 800 млрд. ден.ед., расходы государства составили 150 млрд. ден.ед. Сальдо государственного бюджета (в млрд. ден. Ед.) составит______

2.Налог на прибыль 500 тыс. ден.ед., расходы на государственное управление 600 тыс. ден.ед., подоходный налог 470 тыс. ден.ед., неналоговые доходы 245 тыс. ден.ед., расходы на фундаментальные исследования 95 тыс. ден.ед., акцизы 130 тыс. ден.ед., услуги народному хозяйству 510 тыс. ден.ед., обслуживание государственного долга 20 тыс. ден.ед. Сальдо государственного бюджета составит ______________тыс. ден.ед.

3.При регрессивной системе налогообложения налог является твердым и составляет 30 тыс. ден. ед. в год. Средняя ставка налога с дохода 120 тыс. ден. ед. меньше средней ставки с дохода 150 тыс. ден.ед. на (%).

5.Определите сумму налога, которую заплатит гражданин с годовым доходом 40 тыс. руб. при пропорциональной системе налогообложения со ставкой налога на доходы 15%.

Если при прогрессивной системе налогообложения, представленной в таблице, человек получает 60 тыс.рублей, то предельная ставка налога равна

________ %

Тема 9.Международные аспекты экономической теории

1.Понятие мирового хозяйства и международных отношений. Субъекты мирового хозяйства.

26

2.Мировая торговля. Торговая политика.

3.Международное движение капитала.

4.Международное движения труда.

5.Мировая валютная система.

Изучая первый вопрос, дайте понятие мирового хозяйства и протекающих в нем экономических отношений, охарактеризуйте их основные формы: мировую торговлю, международную миграцию капитала, международные валютно-финансовые отношения, международную миграцию труда.

Рассмотрите основные субъекты современного мирового хозяйства: национальные хозяйства, крупнейшие международные организации, ТНК. Остановитесь поподробнее на первом типе субъектов, как наиболее важном. Рассмотрите основные типы государств в мировой экономике: согласно классификации ООН по уровню социально-экономического развития (развитые и развивающиеся страны), а также центропериферическую модель мирового устройства (страны центра, полупериферии и периферии). Обратите внимание на то, что согласно различным классификаторам многие страны относятся к различным группировкам. Обязательно выделите подклассы в больших классах развитых и развивающихся стран, укажите особенности их развития.

Раскрывая второй вопрос, рассмотрите глубинную причинную основу существования международных экономических отношений – международное разделение труда. Представьте формы международного разделения труда и тенденции его развития на рубеже ХХ-ХХ1 веков. Охарактеризуйте НТР как определяющий фактор развития современного международного разделения труда. Рассмотрите теоретические основы международного разделения труда: теорию абсолютных преимуществ А.Смита, доктрину «Сравнительных преимуществ» Д.Рикардо, теория соотношения факторов производства Хекшера-Олина. Раскройте понятие различной обеспеченности стран факторами производства. Посмотрите применимость этих теорий на практике. Дайте объяснение парадоксу Леонтьева.

Третий вопрос следует начать с рассмотрения международного рынка капиталов как наиболее мобильного и приближенного к условиям совершенной конкуренции. Уясните причины миграции капиталов. Дайте определение двум основным типам международного движения капиталов – прямые и портфельные иностранные инвестиции. Объясните, в чем их принципиальная разница. Какой тип иностранных инвестиций преобладает в

27

экономике Российской Федерации? Каким образом иностранные инвестиции могут повлиять на экономический рост?

Раскройте сущность ТНК как основных проводников глобализации.

Четвертый вопрос следует начать с исторического экскурса. Кем были первые трудовые мигранты? Далее переходите к современному этапу истории.

Определите основные потоки миграции и ее виды. Сформулируйте главные причины международной миграции труда. С точки зрения неоклассической и неокейнсианской школ экономики рассмотрите достоинства и недостатки международной миграции труда для стран отдающих и принимающих рабочую силу.

Отдельно следует рассмотреть проблему «утечки мозгов». Актуальна ли она для России?

Охарактеризуйте РФ как одну из крупнейших в мире точек притяжения иностранной рабочей силы.

Пятый вопрос предполагает изучение системы валютных отношений, выражающей денежные платежные и расчетные операции в мировой экономике. Рассмотрите эволюцию валютных систем, начиная с Золотого стандарта и кончая Ямайской валютной системой. Раскройте понятие валюты как ключевого элемента валютной системы. Дайте характеристику конвертируемости. Объясните процесс образования валютного курса в условиях Ямайской валютной системы, рассмотрите основные виды валютных курсов: фиксированный и плавающий, реальный и номинальный. Охарактеризуйте особенности макроэкономической политики и корректирующей политики Центробанка в условиях плавающих и фиксированных валютных курсов. Рассмотрите валютный курс российского рубля – ретроспективу, современное состояние, перспективы.

Задания по теме

1.К основным субъектам мирового хозяйства не относят…

1.Международные финансовые организации

2.Транснациональные корпорации

3.Государства

4.Национальные фирмы

28

2.Основные модели экономической трансформации.

3.Национальная безопасность.

4.«Теневая экономика»

5.Прогноз социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2030 года.

Данной темой завершается рассмотрение общих основ экономической теории. В ней дается характеристика экономики переходного периода, которая существует в постсоциалистических странах. Экономики этих стран находятся сегодня в переходном состоянии, в движении от централизованного хозяйства к рыночной экономике. Изучению этого состояния экономики, ее структуры, особенностей функционирования, основных проблем ее развития, роли государства в формировании смешанной экономики и посвящена данная тема. Значимость изучения этих вопросов, прежде всего, обусловлена тем, что речь идет об экономике, не имеющей аналогов в мировой экономической истории. К тому же протекание микро- и макроэкономических процессов в такой экономике не укладывается в русло известных экономической науке закономерностей.

При изучении данной темы раскройте основные модели экономической трансформации, понятия «шоковая терапия», «градуализм». Проанализируете особенности национальной безопасности, потери от экономических санкций. Определите, почему «теневая экономика» в переходный период развивается интенсивно.

Проанализируйте «Прогноз социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2030 года».

Задания по теме 1.Факторы, обуславливающие необходимость перехода к рыночной экономике:

1.Устойчивое снижение темпов экономического роста

2.Углубление научно-технического отставания от развитых стран

3.Уменьшение объемов производства

4.Ухудшение качества жизни

2.Какие институты относят к рыночным?

1.Институты фондового рынка

2.Институт рынка труда

30