2253

21

доказать, что выбранная им методология будет наиболее эффективной при решении стоящих перед ним задач.

Иногда для лучшего понимания изложенного материала во введении необходимо объяснение основных терминов, используемых в работе. Это бывает важно, когда термин используется в работе более узко, или наоборот, более широко, чем это обычно принято в литературе. При этом не надо превращать введение в подобие специализированного словаря, где объясняются все термины, и без того понятные читателю. Объяснить необходимо только 2-3 наиболее важных термина, остальные можно раскрыть по мере их использования в основной части работы.

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

Основную часть курсовой работы следует разделить на главы (соответственно, параграфы и пункты). Число глав и их структурных формирований не регламентируется и зависит от содержания курсовой работы.

Основная часть ориентировочно подразделяется на две или три главы. В первой части формулируются теоретические положения курсовой работы, основанные на изучении литературы по теме и обобщении результатов практической деятельности. Теоретические положения направлены на выяснение связи данного

развития и совершенствования исследуемых явлений.

Крайне важным является точное и конкретное определение направлений исследований, ведущихся в курсовой работе. Данные теоретические исследования должны напрямую касаться только предмета курсовой работы и напрямую соответствовать целям и поставленным задачам. Важнейшее условие подготовки теоретической части курсовой работы – прямая корреляция с названием.

Вторую часть основного раздела работы составляет непосредственное практическое исследование. В нём должны быть представлены теоретические обобщения по теме. В этой части должны содержаться собранные студентом фактические данные, их анализ и основные предложения по решению поставленных в курсовой работе задач.

В зависимости от темы и плана курсовой работы возможно разделение второй части на две основные главы.

22

Содержание глав основной части должно точно соответствовать теме работы и полностью ее раскрывать. Все материалы, не являющиеся насущно важными для понимания решения научной задачи, выносятся в приложения.

Каждая глава начинается с новой страницы, в начале главы – заголовок.

Курсовая работа может быть построена по хронологическому (изложение проблемы от начала до конца последовательно) или по проблемному принципу (рассмотрение отдельных вопросов темы).

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Заключение содержит общие выводы по работе в целом, которые должны быть; тесно сопоставлены с задачами, обозначенными во введении. Чтобы это было более наглядно, можно кратко повторить промежуточные выводы работы. Но окончательный вывод не должен быть простой суммой выводов по главам. Это должен быть качественно новый уровень, достигнутый за счёт их анализа. Заключительная часть предполагает, как правило, также наличие обобщенной итоговой оценки проделанной работы. При этом важно указать, в чем заключается ее главный смысл, какие важные побочные научные результаты получены, какие новые научные задачи встают в связи с проведением исследования. В заключении Вы также определяете, достигнута цель работы или нет (если не достигнута - то почему, если достигнута - то насколько).

Необходимо особо подчеркнуть то новое, что удалось достичь автору и наметить возможные перспективы своего будущего исследования. В некоторых случаях возникает необходимость указать пути продолжения исследуемой темы, формы и методы ее дальнейшего изучения, а также конкретные задачи, которые будущим исследователям придется решать в первую очередь (формулировка таких задач может быть одной из целей исследования в работах 3-4 годов обучения).

По объему заключение состоит из 2-5 страниц машинописного текста. Следует отметить, что именно заключение вызывает у студентов наибольшие сложности при написании. Чаще всего оно либо слишком кратко, либо поверхностно и никак не связано с остальными частями работы. Заключительная часть, правильно составленная по данному плану, дополняет характеристику теоретического уровня исследования, а также показывает уровень профессиональной зрелости и научной квалификации её автора.

23

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК И ТЕКСТОВЫЕ ССЫЛКИ

По ходу текста необходимо давать текстовые ссылки на используемые в данном случае первоисточники. Способ оформления ссылок выбирается студентом самостоятельно.

После текста работы приводится список использованных литературных источников, оформленный в соответствии с существующими правилами (ГОСТ 7.4.-95).

ПРИЛОЖЕНИЯ

После библиографического списка могут быть размещены приложения, которые могут быть представлены в виде карт, таблиц, схем, диаграмм, графиков и т.д. Как правило, они содержат фактический и справочный материал и не входят в общий постраничный объем курсовой работы.

Все приложения должны быть пронумерованы.

При использовании в тексте работы каких-либо материалов или данных из приложений следует делать ссылки на номер соответствующего приложения.

5.2. Оформление курсовой работы.

Общие требования.

Работа должна быть написана простым, литературным языком и иметь логическую последовательность.

Текст курсовой работы печатается на принтере (шрифт Times New Roman размер 14) или печатной машинке на одной стороне стандартного листа формата А-4 (297,5 мм х 210 мм).

Межстрочный интервал- 1,5. Поля: левое - 3 см, верхнее - 2,0 см, правое - не менее 1 см и нижнее - 2,5 см.

Курсовая работа открывается титульным листом.

За титульным листом располагается оглавление, включающее название всех частей курсовой работы (введение, главы и параграфы, заключение, приложения и библиографический список) с указанием страниц, с которых начинается каждая из этих частей.

Текст работы разбивается на главы (разделы), параграфы (подразделы) и пункты, которые должны иметь порядковые номера. После номера любого раздела ставится точка. Введение и заключение не нумеруются.

24

Объем курсовой работы, как правило, должен быть25-35 страниц машинописного текста. В этот объем не входят приложения и библиографический список.

Все разделы (главы) в оглавлении и тексте, кроме "Введения" и "Заключения" должны быть пронумерованы арабскими цифрами.

Каждый раздел, в т.ч. "Введение" и "Заключение" начинают с новой страницы.

Название параграфов пишутся на отдельной строке. Между предыдущим и названием нового параграфа оставляется пустая строка. Заголовки параграфов пишутся обычным шрифтом и располагаются посередине страницы.

Подразделы (параграфы) следует нумеровать в пределах каждого раздела (главы). Номер каждого параграфа должен состоять из номера подраздела (параграфа), разделенного точкой. В конце номера подраздела (параграфа) также ставят точку, например:

"2.1." -первый параграф второй главы.

Пункты нумеруются арабскими цифрами в пределах каждого подраздела (параграфа). Номер пункта должен состоять из номеров раздела (главы), подраздела (параграфа) и пункта, разделенных точками. В конце номера пункта также ставят точку, например:

"2.1.3." -третий пункт первого параграфа второй главы.

Главы и параграфы должны иметь краткие, соответствующие содержанию, заголовки. В конце заголовка точку не ставят. Подчеркивать заголовки и переносить слова в заголовках не допускается.

Номер соответствующей главы или параграфа ставится в начале заголовка, номер пункта в начале первой (красной) строки абзаца, которым начинается соответствующий пункт. Нумерация страниц должна быть сквозной, включая библиографический список и приложения. Первой страницей является титульный лист, второй - оглавление. Номер страницы проставляет арабскими цифрами в середине верхней части листа. На странице титульный лист номер страницы не ставится.

Рисунки и таблицы

Рисунки и таблицы, расположенные на отдельных страницах, необходимо включать в сквозную нумерацию страниц.

Все иллюстрации (фотографии, графики, схемы, чертежи и прочее), включенные в текст, именуются рисунками.

Рисунки нумеруются последовательно сквозной (единой) нумерацией в пределах всей работы арабскими цифрами, например "Рис.1.", "Рис.5." и т.д. Рисунок должен размещаться сразу после

25

ссылки на него в тексте курсовой работы. Каждый рисунок должен сопровождаться содержательной подписью, отражающей название рисунка.

Подпись помещают под рисунком в одну строку с его номером.

Цифровой материал рекомендуется выполнять в виде таблиц. Таблицы должны нумероваться сквозной нумерацией в пределах всей работы арабскими цифрами. Каждая таблица должна иметь содержательный заголовок, который помещают над соответствующей таблицей. Подчеркивать заголовок не следует. Над верхним правым углом таблицы и заголовком помещают надпись "Таблица" с указанием порядкового номера таблицы (например "Таблица 5").

Таблица должна размещаться сразу после ссылки на нее в тексте работы. При переносе таблице на следующую страницу необходимо пронумеровать графы и повторить их нумерацию на следующей странице. Эту страницу начинают с надписи "Продолжение табл." с указанием ее номера.

Формулы, помещенные в работе, должны нумероваться в пределах работы сквозной (единой) нумерацией арабскими цифрами. Номер формулы следует заключать в скобках и помещать на правой стороне листа на уровне нижней строки формулы, к которой он относится.

Работа над библиографическим аппаратом

(Оформляется в соответствии с ГОСТ 7.4-95.)

Библиографический список (иногда неверно называют в работе – « литература») — элемент библиографического аппарата, который составляет одну из существенных частей исследования, отражающей самостоятельную творческую работу ее автора, и потому позволяет судить о степени завершенности проведенного исследования.

Библиографический список помещается после заключения и содержит библиографические описания использованных источников, сделанные с учетом стандартов, определяющих способы сокращения слов и словосочетаний.

Библиографическое описание состоит из унифицированных по составу и последовательности сведений о документе или его части, полностью идентифицирующих его. В научной работе следует приводить все обязательные, а иногда и факультативные сведения о документе. Элементы библиографического описания объединяются в области, разделенные между собой знаком точка тире. В целом

26

библиографическое описание всех документов однотипно, но это не значит, что при составлении записей на отдельные типы документов можно не учитывать их специфику

В курсовых работах в библиографический список не включаются те источники, на которые нет ссылок в основном тексте, а также на работы, которые фактически не были использованы при написании работы.

Алфавитный способ группировки литературных источников характерен тем, что фамилии авторов и заглавия (если автор не указан) размещены по алфавиту. Однако не следует в одном списке смешивать разные алфавиты. Иностранные источники обычно размещают по алфавиту после перечня всех источников.

Принцип расположения в списке библиографических описаний источников — « слово за словом». Записи рекомендуется располагать:

1)при совпадении первых слов — по алфавиту вторых и т.д.;

2)при нескольких работах одного автора — по алфавиту заглавий;

3)при авторах-однофамильцах — по идентифицирующим признакам (младший, старший, отец, сын — от старших к младшим);

4)при нескольких работах автора, написанных им в соавторстве с другими, — по алфавиту фамилий соавторов.

Ссылки на ссылки и заимствование библиографических списков других авторов – недопустимы!

Графические и иллюстративные материалы.

Графические и иллюстративные материалы курсовой работы могут содержать чертежи, схемы, "диаграммы, таблицы и другие графические или фотоматериалы, необходимые для обоснования и внедрения в практику ее результатов.

Наиболее важные из них, по согласованию с преподавателем, могут выполняться на больших листах и использоваться при защите курсовой работы.

27

Оформление приложений и примечаний

Приложение - это часть основного текста, которая имеет дополнительное значение, но является необходимой для более полного освещения темы. По содержанию приложения очень разнообразны. Это, например, могут быть карты, таблицы, статистический материал, графики, диаграммы, прайс – листы, электронные презентации и т.д.

Приложения оформляются как продолжение курсовой работы на последних ее страницах. При большом объеме или формате приложения оформляют в виде самостоятельного блока в специальном переплете.

Каждое приложение должно начинаться с нового листа (страницы) с указанием в правом верхнем углу слова «Приложение» и иметь тематический заголовок. При наличии в курсовой работе более одного приложения они нумеруются арабскими цифрами, например, «Приложение I», «Приложение 2». Нумерация страниц, на которых даются приложения, должна быть сквозной и продолжать общую нумерацию страниц основного текста.

Связь основного текста с приложениями осуществляются через ссылки, которые употребляются словом «смотри».

5.3. Защита курсовой работы.

Работы студентов 2 и 4 года обучения проходят защиту на кафедре. Цель защиты - подготовить студента к будущей защите дипломной работы и выступлениям на студенческих научных конференциях.

При защите студент излагает основные положения и сущность работы (около 7-10 минут). Необходимо обосновать актуальность темы, кратко описать источниковую базу работы, назвать цели и задачи своего исследования и полученные результаты. При этом, не следует пересказывать текст всей работы.

Затем студент отвечает на вопросы присутствующих. Преподаватель - научный руководитель курсовой работы дает отзыв о работе студента над темой, задает дополнительные, уточняющие вопросы по теме курсовой работы.

По результатам защиты студенту выставляется оценка. Лучшие работы могут выдвигаться на конкурсы и научные конференции, рекомендоваться к публикации. В дальнейшем студент подробно обсуждает с научным руководителем итоги работы над темой.

При выставлении оценки преподавателем - научным руководителем курсовой работы учитываются:

28

∙степень и глубина освоения студентом навыков поиска и осмысления научной литературы;

∙знание отечественной и зарубежной литературы по теме исследования (показ и рассмотрение различных точек зрения на проблему);

∙умение четко изложить в тексте собственное знание проблемы, ее обосновать актуальность и практическую значимость;

∙формулировка цели исследования и ее обоснование;

∙постановка исследовательских задач данного этапа работы;

∙обоснованный выбор методов и средств решения научной задачи;

∙обоснованность и самостоятельность выводов;

∙владение научным языком, стиль изложения материала; соответствие оформления работы техническим требованиям, предъявляемым к курсовым работам.

29

ПРИЛОЖЕНИЯ

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Примерные тематики курсовых работ по направлению

43.03.02 «Туризм»

Общие направления курсовых исследований

Ресурсный модуль

∙исследование и оценка туристско-рекреационных ресурсов регионов, городов, и других территориальных выделений и единиц;

∙изучение и оценка историко-культурных туристскорекреационных ресурсов туризма;

∙изучение и оценка природных туристско-рекреационных ресурсов (объектов, территориальных комплексов) туризма;

∙изучение экономических и социальных ресурсов территорий как частей туристского комплекса.

∙Историко-культурный туристский потенциал региона.

∙Оценка туристско-рекреационных ресурсов и перспективы развития туризма (по регионам России).

∙Оценка туристско-рекреационных ресурсов и перспективы развития туризма (по зарубежным странам).

∙Оценка ресурсов экскурсионно-познавательного туризма по регионам России.

∙Анализ и оценка туристской инфраструктуры как ресурса в экскурсионном туризме.

∙Природный туристский потенциал региона.

∙Разработка и ресурсное обоснование экскурсионных автобусных маршрутов и туров.

∙Разработка и ресурсное обоснование экскурсионных маршрутов (Россия, зарубежные страны).

∙Разработка критериев и оценки состояния туристских ресурсов региона.