1935

4. Методические указания по организации самостоятельной работы

4.1 Общие рекомендации для самостоятельной работы

Самостоятельная работа студентов является основным способом овладения учебным материалом в свободное от обязательных учебных занятий время.

Целями самостоятельной работы студентов являются:

-систематизация и закрепление полученных теоретических знаний и практических умений студентов;

-углубление и расширение теоретических знаний;

-формирование умений использовать нормативную, правовую, справочную документацию и специальную литературу;

-развитие познавательных способностей и активности студентов:

-формирования самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации.

Запланированная в учебном плане самостоятельная работа студента рассматривается как связанная либо с конкретной темой изучаемой дисциплины, либо с подготовкой к курсовой, дипломной работе, а также к защите ВКР. В данном разделе рассматривается только самостоятельная работа первого вида.

Самостоятельная работа выполняется в два этапа: планирование и реализация. Планирование самостоятельной работы включает:

-уяснение задания на самостоятельную работу;

-подбор рекомендованной литературы;

-составление плана работы, в котором определяются основные пункты предстоящей подготовки. Составление плана дисциплинирует и повышает организованность в работе.

На втором этапе реализуется составленный план. Реализация включает в себя:

-изучение рекомендованной литературы;

-составление плана (конспекта) по изучаемому материалу (вопросу);

-взаимное обсуждение материала.

Необходимо помнить, что на лекции обычно рассматривается не весь материал. Оставшаяся часть восполняется в процессе самостоятельной работы. В связи с этим работа с рекомендованной литературой обязательна.

Работа с литературой и иными источниками информации включает в себя две группы приемов: техническую, имеющую библиографическую направленность, и содержательную. Первая группа – уяснение потребностей в литературе; получение литературы; просмотр литературы на уровне общей, первичной оценки; анализ надежности публикаций как источника информации, их относимости и степени полезности. Вторая – подробное изучение и извлечение необходимой информации.

Для поиска необходимой литературы можно использовать следующие способы:

-поиск через систематический каталог в библиотеке;

-просмотр специальных периодических изданий;

-использование материалов, размещенных в сети Интернет.

Для того, чтобы не возникало трудностей понимания текстов учебника, монографий, научных статей, следует учитывать, что учебник и учебное пособие предназначены для студентов и магистрантов, а монографии и статьи ориентированы на исследователя. Монографии дают обширное описание проблемы, содержат в себе справочную информацию и отражают полемику по тем или иным дискуссионным вопросам. Статья в журнале кратко излагает позицию автора или его конкретные достижении в исследовании какой-либо научной проблемы.

21

общ. ред. Г.Л.Багиева - 3-е изд., перераб. и доп. - 733 с. : ил. - (Учеб. для вузов). СПб.: Питер, 2005.

3.Григорьев М. Н. Маркетинг : учеб. для студентов вузов по спец. 061500 "Маркетинг", 060800 "Экономика и упр. на предприятии (по отраслям)" . - 366 с. - (Основы наук). М.: Юрайт, 2010.

4.Лашкова Е. Г., Куценко А. И. Маркетинг : практика проведения исслед. : учеб. пособие для студентов вузов по спец. "Реклама". - 240 с. : ил. - (Высшее профессиональное образование). М.: Изд. центр "Акад.", 2008.

5.Соловьев Б. А. Маркетинг: учеб. пособие для слушателей образов. учреждений по программе МВА и другим программам подгот. упр. кадров; Ин-т экономи-ки и финансов "Синергия". - 382 с.: ил. - (Учебники для программы МВА). М.: ИН-ФРА-М, 2006.

6.Kotler P., Armstrong G. Principles of marketing. - 12th ed. - 698 p. pag. var.: ill. - New Jersey: Pearson Education Prentice Hall, 2008.

7.Burns, A.C. Marketing research/ A.C. Burns, R.F.Busg. – 3 rd ed. – New Jersey: Prentice Hall, 2000. –

699:ill

8.Голубков, Е.П., Маркетинговые исследования: теория, методология и практика / Е.П. Голубков.

– М.: Финпресс, 1998. – 414 с.: ил. – ( Маркетинг и менеджмент в России и за рубежом).

9.Черчилль, Г.А., Маркетинговые исследования: Пер. с англ./ Г.А. Черчилль. – СПб.: Питер, 2000.

– 748 с.: ил.

4.4 Задания для самостоятельной работы

Предполагается изучение теоретического материала. Подготовка презентации по домашним кейсам. Работа над курсовой работой.

4.5 Задание для курсовой работы

Студенты выполняют работу, в ходе которой они работают небольшими группами (по 4-5 человек) и делают презентацию. Эта презентация – часть зачета.

Тематика работ: 1. Решение о выходе на российский рынок бренда Zest от компа-нии P&G

2. Принятие решения о выводе на российский рынок бренда Co-ca-Cola Black 3…………… ..

На первой неделе студенты получают свою компанию, бренд и номер группы. Они готовят устную презентацию с использованием PowerPoint. Каждая группа представляет результаты в теч. 15 мин. и все члены группы должны принять участие в устной презентации.

Компания Proctor & Gamble, так же, как и компании Unilever, Philip Morris, Nestlé,является круп-

нейшим игроком глобального потребительского рынка. P&G предлагает большой выбор как продовольственных, так и непродовольственных товаров. Некоторые бренды из ассортимента компании P&G продаются по всему миру, в то время как другие – реализуются только на локальных рынках.

Компания P&G обратилась в консалтинговое агентство (к группе студентов) с просьбой разработать рекомендации стоит ли выходить на Российский рынок или нет с новым брендом, который уже успешно реализуется за пределами России. Для подготовки этих рекомендаций консалтинговое агентство должно последовательно ответить на следующие вопросы:

Относительно ориентации на потребителя

-к какому типу относится компания P&G?

-какова позиция компании P&G на национальном рынке (т.е. Российском) и на международных рынках?

-какие группы товаров предлагаются компанией P&G?

23

-каким образом происходило развитие компании P&G? Относительно сбора информации

-подготовить описание и оценку рынка для нового бренда

-описать меняющиеся потребности российского рынка в связи с введением нового бренда

-описать и провести анализ конкуренции на Российском рынке

Относительно обработки информации

-провести комплексный анализ всей собранной информации

-на основе полученных данных сформулировать предложения относительно выхода или отказа от выхода на рынок с новым брендом.

Отчет для компании P & G (по согласованию с преподавателем компания и бренд могут варьироваться) должен иметь следующую структуру.

Введение (не менее ½страницы) - Вводная часть отчета, название компании, которая обратилась к вам за рекомендациями, четко определить сферу ваших исследований (ваше исследование касается только рекомендаций относительно Российского рынка).

Глава 1: Компания P & G

1. История компании P & G (не копировать литературу, а передать наиболее значимую информацию своими словами). .

2.Международная и внутренняя деятельность компании P & G.

3.Краткое описание главных конкурентов компании.

4.Портфель продукции компании P & G.

Глава 2: Российский рынок

1.Описание бренда, который компания собирается реализовывать.

2.Экономические / демографические характеристики (численность населения, количество домашних хозяйств, возрастная структура населения, занятость, доход).

3.Сегментация Российского рынка и ее аргументация.

4.Конкуренты и товары-заменители.

5.Позиционирование предлагаемого бренда.

Глава 3: Рекомендации

Вы должны предоставить компании P & G обоснованный вывод, относительно возможности реализации их продукта на Российском рынке. Ваши рекомендации (стоит выходить на рынок или нет) не должны удивлять читающего, т.к. они должны вытекать из всех предыдущих глав.

Заключение Список использованных источников

Приложения (все графики, схемы, финансовые данные должны быть представлены только в конце отчета).

24