1904
.pdf11
|
|
Таблица 4 |
|
Исходные данные |
|
Цена (Р) в тыс.руб. |
Объём спроса (Qd) в шт. |
Объём предложения (Qs) |
|
|
в шт. |
10 |
30 |
22 |
12 |
29 |
23 |
14 |
28 |
24 |
16 |
27 |
25 |
18 |
26 |
26 |
20 |
25 |
27 |
Задание 2. Кривая спроса и кривая предложения имеют вид: QD = 380 – 2 Р
QS = 100 + 3Р
Государство ввело налог на производителя в размере Т = 5 рублей на единицу. Определите:
а) равновесную цену и равновесный объем до введения налога; б) равновесный объем и равновесную цену после введения налога; в) доход государства от введения налога;
г) распределение налогового бремени между производителем и потребителем.
Задание 3. Ответьте на вопросы теста:
1. На рынке товара Х установились следующие равновесные ве¬ личины: Ре = 50 тыс.руб., Qe = 100 штук. Под воздействием рыночного механизма через некоторое время равновесные величины стали рав¬ ными Ре'=55 тыс.руб., Qe' =90 штук. Подобные изменения обуслов¬ лены:
а) увеличением спроса на товар Х б) падением предложения товара Х в) снижением спроса на товар Х г) ростом предложения товара Х
д) ни спрос, ни предложение не изменились, а произошло переме¬ щение по кривой D.
2. Перекрестная эластичность спроса характеризует реакцию: а) цены одного товара на изменение цены другого товара;
б) величины спроса одного товара на изменение цены другого товара; в) цены одного товара на изменение предложения другого блага; г) величины спроса одного товара на изменение спроса на дру¬ гое
благо.
3.Чем можно объяснить сдвиг кривой предложения на товар влево
вверх?
а) внедрением новых технологий; б) ведением дотаций;
в) увеличением цен на исходные ресурсы.
4.Кривая спроса на товар сместится вправо вверх в результате:
а) увеличения доходов потребителей; б) уменьшения числа покупателей; в) увеличения спроса на товар.
12
5.Кривая спроса на товар сместится влево вниз в результате: а) увеличения доходов потребителей; б) уменьшения числа покупателей; в) уменьшения спроса на товар.
6.Даны уравнение функции спроса на товар Х: Qd = 13-2P и уравнение функции предложения Qs = -7+3P. Чему равна равновесная цена этого товара?
а) 4 руб.; б) 3 руб.; в) 5 руб.
Занятие 7. Издержки и прибыль Занятие проходит в форме семинара.
Вопросы для обсуждения
1.Понятие издержек производства. Экономические и бухгалтерские издержки. Переменные, постоянные, квазипостоянные и необратимые издержки.
2.Кривые постоянных издержек (изокосты). Ломаные линии постоянных издержек.
3.Общие, средние и предельные издержки в краткосрочном и долгосрочном периодах.
4.Условия минимизации издержек. Эффекты замещения и масштаба. Экономия на масштабе производства. Траектория роста.
5.Минимизация издержек в условиях государственного регулирования.
6.Понятие прибыли. Виды прибыли.
7.Целевые функции фирмы.
8.Условия максимизации прибыли.
9.Условия максимизации прибыли и минимизации издержек.
10.Кривые изоприбыли. Концепция выявленной прибыльности.
Занятие 8. Издержки и прибыль Задание 1. В фирме работают два цеха, производящие декоративные облицовочные кирпичи.
Цена за единицу изделия — 10 руб.
По результатам работы цехов имеются сведения о составе затрат.
|
|
Таблица 5 |
Исходные данные |
|
|
Затраты на производство единицы продукции, руб. |
Цех № 1 |
Цех №2 |
|
|
|
Прямые затраты на материалы |
2,6 |
2,6 |
|
|
|
Прямая заработная плата |
0,75 |
3,0 |
Переменные накладные расходы |
2,65 |
2,5 |
|
|
|
Постоянные затраты на весь объем выпуска |
347000 |
158 000 |
В цехе № 1 установлено новое технологическое оборудование, позволяющее существенно снизить прямые затраты на заработную плату
13
единицы продукции и повысить производительность труда в 2 раза по сравнению с цехом № 2.
Требуется:
1 Определить для каждого цеха объем продукции в точке безубыточности. Построить соответствующие графики.
2.Определить для каждого цеха прибыль, которая может быть получена при общем объеме производства 300000 штук.
3.Рассчитать, при каком объеме производства затраты цеха № 1 и цеха
№2 будут одинаковы.
4.Руководство организации планирует в ближайшее время замену оборудования в цехе №2 на аналогичное оборудование цеху №1. Как это отразится на финансовых результатах организации при общем объеме производства 300000 штук? Сравните с расчетами произведенными в п. 2.
5.Дать аргументированные рекомендации руководству по объему производства после модернизации цеха 2.
Занятие 9. Основные типы рыночных структур Занятие проходит в форме семинара.
Вопросы для обсуждения
1.Основные формы рынка, признаки их выделения.
2.Модель совершенной конкуренции.
3.Модели несовершенной конкуренции: монополистическая конкуренция, олигополия, монополия.
4.Антимонопольное регулирование.
Занятие 10. Фирма в условиях совершенной конкуренции Занятие проходит в форме семинара.
Вопросы для обсуждения
1.Рыночная структура. Признаки совершенной конкуренции.
2.Фирма: выручка и прибыль, экономические потери.
3.Поведение (предложение) совершенно конкурентной фирмы в краткосрочном периоде и условие равновесия в краткосрочном периоде.
4.Принцип максимизации прибыли.
5.Равновесие совершенно конкурентной фирмы в долгосрочном
периоде.
7.Конкуренция на рынке и общественная эффективность.
Занятие 11. Фирма в условиях несовершенной конкуренции Занятие проходит в форме семинара.
Вопросы для обсуждения
1.Рыночная власть. Монополия в современных условиях.
2.Поведение фирмы в условиях чистой монополии.
3.Равновесие фирмы-монополиста.
4.Прибыль и потери монополиста и общества.
5.Естественные монополии.
14
6.Монополистическая конкуренция: сущность, признаки.
7.Поведение фирмы в условиях монополистической конкуренции.
8.Олигополия: сущность, формы. Поведение фирмы в условиях олигополии.
Занятие 12. Основные макроэкономические показатели Занятие проходит в форме семинара.
Вопросы для обсуждения
1.Основные агрегированные показатели: валовой национальный продукт, валовой внутренний продукт. Особенности измерения.
2.Методы расчета ВНП по доходам и расходам.
3.Чистый национальный продукт. Национальный доход (заработанный). Личный доход (полученный). Располагаемый доход.
Занятие 13. Общее макроэкономическое равновесие Занятие проходит в форме семинара.
Вопросы для обсуждения
1.Совокупный спрос.
2.Совокупное предложение.
3.Модель AD–AS
Занятие 14. Общее макроэкономическое равновесие Задание 1. В году t1 потенциальный ВНП составил 8000 руб., кривая AD описывалась уравнением Y= 9100 - 2Р. В году t потенциальный ВНП вырос на 3%, а уравнение совокупного спроса приняло вид Y = 10000 - 2Р. Изменился ли равновесный уровень цен в году t ?
Задание 2. В соответствии с классической моделью равновесного производства рассчитайте уровень средней цены, если совокупный выпуск страны составляет 500 000 ед., количество обращающихся денег
– 1 000 000 долл., а скорость их обращения равна 4.
Задание 3. Дана функция потребления: С = 0,7v + 50. Определить функцию сбережения.
Занятие 15. Макроэкономическая нестабильность: инфляция и безработица Занятие проходит в форме семинара.
Вопросы для обсуждения
1.Циклический характер экономического развития и его причины. Фазы цикла.
2.Виды циклов.
3.Занятость населения и ее виды. Понятие безработицы.
4.Виды безработицы. Социально-экономические последствия безработицы.
5.Инфляция: сущность, причины, виды, измерение.
6.Социально-экономические последствия инфляции.
15
Занятие 16. Деньги и денежно-кредитная политика государства Занятие проходит в форме семинара.
Вопросы для обсуждения
1. Природа и функции денег.
2.Денежное обращение. Денежная масса.
3.Резервирование вкладов. Кредитный мультипликатор.
Литература, рекомендуемая для подготовки к практическим и семинарским занятиям
1. Агеев, В.М. Экономическая теория: Учебник для бакалавров / В.М. Агеев, А.А. Кочетков, А.В. Новичков, В.И. Новичков. – Москва: Дашков и К,
2014.
2.Николаева, И.П. Экономическая теория: Учебник / И.П. Николаева. – Москва: Дашков и К, 2015.
3.Журавлева, Г.П. Экономическая теория: Учеб. пособие / Г.П. Журавлева. – М.: РИОР: ИНФРА-М, 2013.
4.Давыденко, Л.Н. Экономическая теория: Практикум. Учебное пособие / Л.Н. Давыденко, Е.Л. Давыденко, И.А Соболенко. – Минск: Вышэйшая школа, 2014.
5.Зубко, Н.М. Экономическая теория: Ответы на экзаменационные вопросы / Н.М. Зубко, А.Н. Каллаур. – Минск: ТетраСистемс, Тетралит, 2014.
6.Шишканова, Г.А. Экономическая теория. Н.Новгород: ННГАСУ,
2016.
7.Дмитриев, М.Н. Экономическая теория. Н.Новгород: ННГАСУ, 2016.
8.http://www.minfin.ru – Официальный сайт Министерства финансов.
9.http://www.cbr.ru - Официальный сайт Центрального банка России (аналитические материалы).
10.http://www.mse.ru - Клиринговый центр МФБ.
11.http://www.micex.ru - Московская биржа.
12.http://www.spbex.ru -Биржа «Санкт-Петербург».
13.http://www.rbc.ru - РосБизнесКонсалтинг (материалы аналитического и обзорного характера).
14.http://www.budgetrf.ru - Мониторинг экономических показателей
15.http://www.gks.ru – Официальный сайт Федеральной службы государственной статистики Российской Федерации
16.http://www.gov.ru – Сервер органов государственной власти Российской Федерации.
17.http://europa.eu – Портал ЕС.
18.http:// i.nngasu.ru - Образовательный портал ННГАСУ.
19.http:// www.bibl.nngasu.ru - Библиотека ННГАСУ.
20.http://www.bibliotekar.ru - Электронная библиотека.
21.http:// www.iprbookshop.ru - Электронно-библиотечная система.
16
3.Рекомендации по организации самостоятельной работы
Впроцессе самостоятельной работы студент приобретает навыки самоорганизации, самоконтроля, самоуправления и становится активным самостоятельным субъектом учебной деятельности.
Основной формой самостоятельной работы студента является изучение конспекта лекций, его дополнение рекомендованной литературой, подготовка к практическим и семинарским занятиям, самостоятельное решение задач по пройденному материалу, выполнение контрольной работы, подготовка к экзамену.
Выполняя самостоятельную работу под контролем преподавателя, студент должен:
- освоить минимум содержания, выносимый на самостоятельную работу студентов и предложенный преподавателем в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по данной дисциплине.
- планировать самостоятельную работу в соответствии с графиком самостоятельной работы.
- осуществлять самостоятельную работу в организационных формах, предусмотренных учебным планом и рабочей программой.
- выполнять самостоятельную работу и отчитываться по ее результатам
всоответствии с видами и сроками отчетности по самостоятельной работе студентов.
|
|
Таблица 6 |
|
План самостоятельной работы студентов |
|
Наименование |
Кол-во |
Форма отчетности |
разделов |
часов |
(контроля) |
Введение в |
6 |
Проверка конспекта лекции, оценка выступления |
экономическую теорию |
|
на семинаре. |
История |
8 |
Проверка конспекта лекции, оценка выступления |
экономических учений |
|
на семинаре. |
Микроэкономические |
30 |
Проверка конспекта лекции, оценка выступления |
проблемы |
|
на семинаре. |
Макроэкономика и ее |
30 |
Проверка конспекта лекции, оценка выступления |
основные проблемы |
|
на семинаре. |
Экономика |
6 |
Проверка конспекта лекции, оценка выступления |
мирохозяйственных |
|
на семинаре. |
связей |
|
|
ИТОГО |
80 |
|
|
|
|
Раздел 1. Введение в экономическую теорию
Вопросы для проверки
1.Какие основные этапы прошла в своем развитии экономическая
наука?
2.Какие особенности характерны для основных направлений экономической науки?
17
3.Что является предметом экономической науки?
4.Что изучает микро- и макроэкономика?
5.Какие основные методы используются в экономических исследованиях?
6.Что представляют собой специальные экономические методы исследования?
7.С какими трудностями и ошибками связан экономический анализ?
Рекомендуемая литература
1. Агеев, В.М. Экономическая теория: Учебник для бакалавров / В.М. Агеев, А.А. Кочетков, А.В. Новичков, В.И. Новичков. – Москва: Дашков и К,
2014.
2.Николаева, И.П. Экономическая теория: Учебник / И.П. Николаева. – Москва: Дашков и К, 2015.
3.Журавлева, Г.П. Экономическая теория: Учеб. пособие / Г.П. Журавлева. – М.: РИОР: ИНФРА-М, 2013.
4.Давыденко, Л.Н. Экономическая теория: Практикум. Учебное пособие / Л.Н. Давыденко, Е.Л. Давыденко, И.А Соболенко. – Минск: Вышэйшая школа, 2014.
5.Зубко, Н.М. Экономическая теория: Ответы на экзаменационные вопросы / Н.М. Зубко, А.Н. Каллаур. – Минск: ТетраСистемс, Тетралит, 2014.
6.Шишканова, Г.А. Экономическая теория. Н.Новгород: ННГАСУ,
2016.
7. Дмитриев, М.Н. Экономическая теория. Н.Новгород: ННГАСУ, 2016.
Раздел 2. История экономических учений
Вопросы для проверки
1.Какой вклад в становление экономической науки внесли ученые Древней Греции и Рима?
2.Какова главная особенность средневековой экономической мысли?
3.В чем заключается особенность раннего меркантилизма - монетаризма?
4.Что собой представляет теория «торгового баланса» позднего меркантилизма?
5.В чем видели основу богатства любой страны физиократы?
6.Каковы особенности воспроизводственной модели Ф. Кенэ?
7.Что собой представляет теория «невидимой руки рынка» А. Смита?
8.Каковы особенности теории стоимости А. Смита?
9.Каков вклад в развитие классической политэкономии Д. Риккардо?
10.Что собой представляет теория рынков сбыта Ж.Б. Сэя?
11.Каковы особенности «теории народонаселения» Р. Мальтуса?
12.В чем состоит вклад К. Маркса в развитие политической экономии?
13.Каковы особенности теории предельной полезности У. Джевонса?
18
14.Какие черты были характерны для австрийской школы политической экономии?
15.Что представляет собой теория «общего экономического равновесия» Л. Вальраса?
16.Каковы особенности теории рыночного ценообразования А. Маршалла?
17.Что понимал А. Маршалл под «эластичностью спроса»?
18.Что представляет собой теория предельной производительности Дж.Б. Кларка?
19.Каковы особенности «старой» и «молодой» немецкой исторической
школы?
20.Что отличает институционализм от других направлений экономической теории?
21.Что представляет собой теория «праздного класса» Т. Веблена?
22.Какой вклад внес в разработку теории деловых циклов У. К.
Митчелл?
23.Каковы особенности теории динамического развития Й. Шумпетера?
24.Какие особенности были присущи представителям русского меркантилизма?
25.Какие основные направления существовали в русской экономической мысли во второй половине XIX – начале ХХ вв.?
26.В чем заключается вклад М.И. Туган-Барановского в разработку теории кризисов?
27.Что представляет собой теория «длинных волн» Н.И. Кондратьева?
28.Что нового внес в разработку теории семейно-трудового крестьянского хозяйства А.В. Чаянов?
29.Какой вклад внес Л.В. Канторович в разработку проблем рационального использования ресурсов?
Рекомендуемая литература
1. Агеев, В.М. Экономическая теория: Учебник для бакалавров / В.М. Агеев, А.А. Кочетков, А.В. Новичков, В.И. Новичков. – Москва: Дашков и К,
2014.
2.Николаева, И.П. Экономическая теория: Учебник / И.П. Николаева. – Москва: Дашков и К, 2015.
3.Журавлева, Г.П. Экономическая теория: Учеб. пособие / Г.П. Журавлева. – М.: РИОР: ИНФРА-М, 2013.
4.Давыденко, Л.Н. Экономическая теория: Практикум. Учебное пособие / Л.Н. Давыденко, Е.Л. Давыденко, И.А Соболенко. – Минск: Вышэйшая школа, 2014.
5.Зубко, Н.М. Экономическая теория: Ответы на экзаменационные вопросы / Н.М. Зубко, А.Н. Каллаур. – Минск: ТетраСистемс, Тетралит, 2014.
6.Шишканова, Г.А. Экономическая теория. Н.Новгород: ННГАСУ,
2016.
19
7. Дмитриев, М.Н. Экономическая теория. Н.Новгород: ННГАСУ, 2016.
Раздел 3. Микроэкономические проблемы
Вопросы для проверки
1.Что представляет собой спрос потребителей?
2.Какую зависимость отражает закон предложения?
3.Какие существуют неценовые факторы предложения?
4.Каков механизм действия рыночного равновесия?
5.Как рассчитывается эластичность спроса по цене?
6.Что представляет собой эластичность спроса по доходу?
7.Какую зависимость выражает перекрестная эластичность спроса?
8.Какие товары имеют положительные и отрицательные значения коэффициента перекрестной эластичности спроса?
9.Какие факторы определяют значение коэффициента ценовой эластичности предложения?
10.Какие существуют классификации видов издержек?
11.Что представляет собой экономическая прибыль?
12.Каково различие краткосрочного и долгосрочного периодов в деятельности фирмы?
13.Каково содержание закона убывающей предельной производительности?
14.Какого правила должны придерживаться фирмы в краткосрочном периоде для оптимизации своей деятельности?
15.Что показывает кривая долгосрочных средних издержек?
16.Каковы основные источники положительного и отрицательного эффектов масштаба производства?
17.Каковы основные типы рыночных структур?
18.Какие черты характерны для совершенной конкуренции?
19.В чем заключаются особенности краткосрочного и долгосрочного периодов в теории рынков?
20.Как соотносятся цена, средний и предельный доход в условиях совершенной конкуренции?
21.Каковы правила оптимизации деятельности фирм в условиях совершенной конкуренции в краткосрочном периоде?
22.Как определяется размер прибыли (убытков) фирм в условиях совершенной конкуренции в краткосрочном периоде?
23.В чем заключаются особенности достижения равновесия отрасли на рынке совершенной конкуренции в долгосрочном периоде?
24.Что такое монополия и каковы ее основные виды?
25.Какие особенности характерны для монополистического ценообразования в краткосрочном периоде?
26.В чем заключаются особенности монополистического ценообразования в долгосрочном периоде?
27.Что представляет собой ценовая дискриминация?
20
28.Какие черты характерны для монополистической конкуренции?
29.Каковы правила достижения равновесия фирмы на рынке монополистической конкуренции в краткосрочном периоде?
30.Что такое олигополия и каковы ее отличительные черты?
31.Какие существуют варианты олигополистического ценообразования?
Рекомендуемая литература
1. Агеев, В.М. Экономическая теория: Учебник для бакалавров / В.М. Агеев, А.А. Кочетков, А.В. Новичков, В.И. Новичков. – Москва: Дашков и К,
2014.
2.Николаева, И.П. Экономическая теория: Учебник / И.П. Николаева. – Москва: Дашков и К, 2015.
3.Журавлева, Г.П. Экономическая теория: Учеб. пособие / Г.П. Журавлева. – М.: РИОР: ИНФРА-М, 2013.
4.Давыденко, Л.Н. Экономическая теория: Практикум. Учебное пособие / Л.Н. Давыденко, Е.Л. Давыденко, И.А Соболенко. – Минск: Вышэйшая школа, 2014.
5.Зубко, Н.М. Экономическая теория: Ответы на экзаменационные вопросы / Н.М. Зубко, А.Н. Каллаур. – Минск: ТетраСистемс, Тетралит, 2014.
6.Шишканова, Г.А. Экономическая теория. Н.Новгород: ННГАСУ,
2016.
7. Дмитриев, М.Н. Экономическая теория. Н.Новгород: ННГАСУ, 2016.
Раздел 4. Макроэкономика и ее основные проблемы
Вопросы для проверки
1.Что представляет собой система национальных счетов и каковы ее основные функции?
2.В чем отличие валового внутреннего продукта от валового национального продукта?
3.Каковы основные способы измерения валового внутреннего продукта?
4.Что представляют собой чистый национальный доход (ЧНП), национальный доход, личный и располагаемый доходы?
5.Что такое номинальный и реальный ВВП?
6.Что представляют собой индекс потребительских цен и дефлятор
ВВП?
7.Что представляет собой совокупный спрос?
8.Действие каких эффектов вызывает изменение совокупного спроса?
9.Какие группы факторов, которые не связаны с изменением уровня цен, вызывают изменение совокупного спроса?
10.Что представляет собой совокупное предложение?
11.В чем состоит различие неоклассического и кейнсианского подходов в понимании характера изменения совокупного предложения?