1883

21

Рекомендуемая литература

22

4. Рекомендации по выполнению курсовой работы

Курсовая работа - это самостоятельная работа студента, предназначенная для более полного усвоения пройденного им материала по определенному предмету. КР – это более глубокое и объемное исследование

23

избранной проблемы учебного курса, чем реферат, доклад или контрольная работа.

Курсовая работа должна включать в себя следующие разделы: титульный лист; оглавление; введение; главы основной части; заключение (выводы); список использованных источников; приложения - при необходимости.

Введение должно состоять из следующих элементов:

1)Обоснование (актуальность) темы – это степень ее важности в определенный момент и в конкретной ситуации для решения данной проблемы, вопроса или задачи. Освещение актуальности не должно быть многословным (для курсовой работы достаточно 0,5 страницы);

2)Описание степени научной разработанности проблемы – перечисление основных точек зрения, подходов и методологических основ исследований различных авторов, изучающих данную проблему;

3)Указание предмета и объекта работы. Объект исследования – это процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию и избранное для изучения. Предмет – это то, что находится в границах объекта. Именно предмет исследования определяет тему исследования.

4)Постановка цели и задач исследования. Цель – это результат, который необходимо получить при проведении исследования. Задачи исследования – это те исследовательские действия, которые необходимо выполнить для достижения поставленной в работе цели;

Введение не должно превышать 2-3 страницы.

Основная часть курсовой работы обычно состоит из двух глав: теоретической и практической, при этом каждая глава – из двух-трёх параграфов и выводов по главе. Формулировка глав и параграфов должна быть четкой, краткой и в последовательной форме раскрывать содержание работы.

Первая глава представляет собой аналитический (теоретический) обзор по проблеме, рассматриваемой в работе. На основе изучения литературных источников отечественных и зарубежных авторов рассматривается сущность исследуемой проблемы, анализируются различные подходы их решения, дается их критический анализ, излагается собственная позиция исследователя. В этой главе излагаются теоретические основы и краткая история изучаемого вопроса; выявляются нерешенные, слабо изученные или требующие решения проблемы. Необходимо иметь в виду, что история вопроса, которая излагается в теоретической главе, – это не перечисление

24

чужих мнений, а изложение того, как постепенно и последовательно формировалось нынешнее положение вещей в исследовании рассматриваемой проблемы.

Вторая глава предполагает решение сквозной задачи на определение основных экономических параметров деятельности предприятия. Для каждого студента формируется массив исходных данных для выполнения практической части.

Заключение объемом 1 – 2 страницы должно содержать в концентрированном (тезисном) виде без какой-либо аргументации ранее обоснованные студентом в тексте работы наиболее важные выводы и предложения и применение их на практике. Автор курсовой работы должен выделить собственный вклад в разработку темы, подчеркнуть значимость своих выводов и наблюдений. Качество работы увеличится, если студент сумеет не только грамотно и профессионально подвести итоги, но и определить перспективность направлений дальнейшего исследования темы на новом уровне. Не стоит включать в заключение цитаты и примеры.

Всписок использованных источников и литературы включаются все изученные или использованные автором книги, статьи, нормативные акты и другие источники, имеющие отношение к избранной теме, независимо от того, цитируются ли они в работе.

ВПриложение выносится дополнительный материал, который может нарушить связность изложения основного содержания и препятствовать его целостному восприятию. Это особенно касается громоздких таблиц, схем, формул и т. п. Иллюстрации и таблицы, которые расположены на отдельных листах работы, включают в общую нумерацию страниц, но они не входят в общий объем работы. Каждое приложение следует начинать с нового листа с указанием посередине строки слова «Приложение», напечатанного заглавными буквами, после которого следует арабская цифра, обозначающая его последовательность. Приложение должно иметь содержательный заголовок, который выравнивается по центру.

При защите курсовой работы студент отвечает на вопросы, связанные с раскрытием тематики теоретической части и расчета параметров.

5. Рекомендации по подготовке к зачету

Экзамен проводится на 5 курсе в 9 семестре и является основным и итоговым средством контроля и оценки реализации компетентностных

25

требований, представляемых образовательным стандартом по дисциплине «Организация строительного производства». В результате изучения дисциплины студент получает две оценки - одну за защиту курсовой работы, другую - за ответ на зачете. Оценки между собой не связаны, но хорошая подготовка к защите курсовой работы, как правило, приводит к высокой оценке на зачете.

В соответствии с пакетом компетенций, определяющих содержание и характер знаний, умений и навыков студентов по данной дисциплине, определяются критерии оценивания, а на основе разработанного преподавателем и объявленного студентам перечня вопросов, рекомендуемых для подготовки к зачету, составляются билеты, содержание которых до студентов не доводится. Зачет проводится в устной форме по билетам, каждый билет состоит из 2 вопросов. Преподаватель может задать дополнительные вопросы, касающиеся как тем, предложенных в билете, так и тем по всему курсу дисциплины. Результат освоения дисциплины при сдаче зачета фиксируется в ведомости и зачетной книжке с соответствующей словесной оценкой и баллом (0-5). Студенты, не выполнившие практические задания или не защитившие курсовую работу в установленные учебным планом сроки, к зачету не допускаются. Студентам, не сумевшим продемонстрировать необходимые минимальные знания, умения и навыки в соответствии с критериями оценки в ходе зачета, либо использующим в ходе зачета неразрешенные источники и средства для получения информации, выставляется «неудовлетворительно». В случае неявки студента на зачет преподавателем делается отметка в ведомости «не явился». Не допущенные, не сдавшие или не явившиеся на зачет студенты направляются на пересдачу, максимальное количество пересдач - 2.

Вопросы для подготовки к зачету

26

1.Виды строительных организаций

2.Продукция строительного производства. Виды договоров

3.Задачи и организация проектирования. Проектные и изыскательские организации. Согласование, экспертиза и утверждение ПСД.

4.Этапы и стадии проектирования, содержание проектной документации

5.Организация и виды изыскательских работ

6.Организационно-технологическое проектирование

7.ПОС – состав и исходные данные

8.ППР – состав и исходные данные

9.ПОР – состав и исходные данные

10.Автоматизация проектирования. АСОД

11.Организация подготовки строительного производства

12.Классификация строительных потоков, их виды и параметры

13.Равноритмичный и кратноритмичный потоки

14.Разноритмичный поток

15.Неритмичные потоки

16.Методы увязки строительных потоков

17.Оптимизация потока (точный алгоритм)

18.Оптимизация потока (приближенный алгоритм)

19.Проектирование объектного потока

20.Основные определения и правила построения сетевых графиков

21.Расчёт сетевого графика табличным способом

22.Расчёт сетевого графика секторном способом

23.Построение сетевого графика в масштабе времени

24.Оптимизация сетевого графика по времени, стоимости и равномерности использования ресурсов.

25.Задачи календарного планирования и виды календарных планов

26.Оценка надёжности календарного плана

27

27.Определение расчётных потерь отвлечённых капиталовложений

28.Организация изобретательства и рационализации строительстве

29.Организация материально-технической базы строительства

30.Организация материально-технического снабжения в строительстве

31.Организация работы эксплуатации строительных машин в строительстве

32.Организация работы транспорта в строительстве

33.Планирование. Виды планов

34.Принципы системного анализа в организации строительства. Законы организации

35.Оперативное планирование в строительстве

36.Виды реконструкции и основные определения

37.Методы организации реконструкции

38.Организация управления качеством строительства

39.Организация приёмки в эксплуатацию законченных строительством объектов

40.Определение оптимальной очерёдности строительства объектов по критерию «Упущенная выгода»

41.Цели и задачи реконструкции. Виды реконструкции. Методы организации реконструкции

42.Определение оптимального срока начала строительства объектов по критерию «Минимум затрат на зимнее удорожание». Определение сменности выполненных работ

28

Литература

29

Башева Анна Вячеславовна

ОРГАНИЗАЦИЯ СТРОИТЕЛЬНОГО ПРОИЗВОДСТВА

Учебно-методическое пособие по подготовке к лекциям, практическим и семинарским занятиям (включая рекомендации

по организации самостоятельной работы), выполнению курсовой работы по дисциплине «Организация строительного производства» для обучающихся по направлению подготовки 38.03.01 Экономика, направленность (профиль) Экономика предприятий и организаций

===============================================================

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

603950, Нижний Новгород, Ильинская, 65 http://www.nngasu.ru.srec@nngasu.ru