1241
.pdf11
6. Оформление отчета и оценочные средства
Отчет по учебной практике представляет собой работу, включающую от 15 до 25 страниц машинописного текста без учета приложений, выполненного 14 кеглем шрифтом TimesNewRoman через полуторный интервал, в том числе введение и заключение.
Введение и заключение составляют ориентировочно от 2 до 5 страниц. Основная часть представлена обычно двумя-тремя разделами. Список использованной литературы должен быть достаточно полным и представлять, по возможности, все категории источников.
– Оформление текста работы.
Текст работы выполненный на компьютере, должен отвечать следующим требованиям:
–шрифт Times New Roman Cyr (в редакторе MS Word);
–размер шрифта – 14 пт (в редакторе MS Word);
–межстрочный интервал – полуторный в редакторе MS Word;
–расстояние от края формата А-4 до границ текста: слева – 30 мм,
справа – 15 мм, сверху, снизу – 20 мм;
–абзацы в тексте начинают с отступом, равным 15-17 мм (1,25 по линейке MS Word);
–такие заголовки, как «СОДЕРЖАНИЕ», «ПЕРЕЧЕНЬ СОКРАЩЕНИЙ, УСЛОВНЫХ ОБОЗНАЧЕНИЙ, СИМВОЛОВ, ЕДИНИЦ И ТЕРМИНОВ», «ВВЕДЕНИЕ», «ЗАКЛЮЧЕНИЕ», «СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ», «ПРИЛОЖЕНИЯ», следует располагать в середине строки
ипечатать прописными (заглавными) буквами. Прописными (заглавными) буквами печатаются названия глав. Название и нумерация параграфов печатаются жирным шрифтом, строчными буквами. Все названия (главы, параграфов, введение, заключения печатаются по центру листа)
–Оформление таблиц.
Цифровой материал, имеющийся в работе, часто оформляют в виде таблицы. Таблицы нумеруются арабскими цифрами, номер размещается, как правило, в правом верхнем углу после слова «Таблица» (например, Таблица 1.2). На все таблицы делают сноски в тексте (например, «табл. 3.5»). Если таблица расположена на двух и более страницах, то слово таблица, её номер и заголовок указываются только на первой странице, на всех последующих страницах перед таблицей в правом верхнем углу пишут «Продолжение таблицы ...», указывая только её номер. На последнем листе пишут «Окончание таблицы ...».
– Оформление рисунков.
Рисунки должны иметь названия, которые помещаются за ними после обозначения Рис. 1.1. (или 1.2, или 1.3 и т.п.). На все иллюстрации должны быть приведены ссылки в тексте. При ссылках на рисунки в тексте пишется: «как видно на рис. 1.2 ....», «как представлено на рис. 1.5...», «из рис. 1.5 видно, что...» или дается ссылка в скобках (рис. 1.5) и т.п. В случае
12
повторного обращения к рисунку, ссылка к нему делается следующим образом: (см. рис. 1.5) или (см. рис. 1.5 на с.25).
– Оформление формул.
Формулы, которые необходимо представить в тексте работы, размещают по центру отдельной строки, а их порядковый номер в круглых скобках проставляется справа от них на одном с ним уровне. Формулы также имеют сквозную нумерацию.
– Оформление ссылок.
При написании отчета по практике студент обязан делать ссылки на источник, откуда он заимствовал материал или отдельные результаты. Следует ссылаться на последние издания публикаций. В ссылках на произведения, включенные в список литературы, после упоминания об источнике или после цитаты из него в квадратных скобках проставляют номер, под которым он значится в списке. При этом в начале указываются инициалы автора, а затем фамилия. В случае ссылки на несколько работ одного автора или на работы нескольких авторов, в скобках указываются номера всех.
– Оформление списка литературы.
Список литературы должен быть достаточно полным и характеризовать осведомленность студента в области изучаемой проблемы. Использованные источники в списке должны быть расположены в алфавитном порядке. В списке использованных источников указываются все использованные автором источники (методологические и методические труды, учебники и пособия, нормативные и законодательные источники и др.), а не только те, на которые имеются ссылки. Источники располагаются по алфавиту фамилий авторов, а при их отсутствии – по названию книги, и каждый из них должен быть пронумерован.
Студент обязан делать ссылки на использованные им литературные источники, справочный и нормативно-правовой материал. Ссылки делаются в квадратных скобках, внутри которых проставляется порядковый номер источника информации, например, [5]. Эти цифры, заключенные в скобки, свидетельствуют о том, что дается ссылка на источник информации под пятым номером в списке литературы.
Практические примеры, анализируемые в работе, должны быть снабжены ссылками на соответствующие литературные источники или методические материалы.
Оформление текстовой и графической частей отчета осуществляется в соответствии с требованиями:
ГОСТ Р 7.0.5-2008 Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления.
ГОСТ 7.1-2003 Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления.
13
ГОСТ 7.32-2001 Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления.
Защита учебной практики у руководителя от кафедры.
На данном этапе осуществляется теоретическая подготовка к защите отчета. Зачет по практике является итоговым средством контроля и оценки компетентностных требований, предъявляемых федеральным государственным образовательным стандартом.
Защита отчета проводится в устной форме по вопросам (см. п.4), определяющим критерии оценивания студента в соответствии с перечнем компетенций, представленных во ФГОС ВО и ОПОП. Вопросы формулируются на основе изложенных тем в отчете по практике.
7. Формы отчетности по практике
Отчет о прохождении практики, отзыв руководителя практики.
По итогам практики должен быть подготовлен отчет, в котором следует отразить проделанную работу при изучении тем программы, приложить документы, подтверждающие обоснование сделанных выводов. При этом описания проделанных работ, последующие выводы и предложения должны быть взаимосвязаны. Отчеты, не отвечающие данным требованиям, к защите не допускаются.
Отчет по учебной практике должен представлять собой полную характеристику самостоятельной работы студента. Работа по составлению отчета проводится систематически на протяжении всего периода практики. В начале отчета дается перечень целей и задач практики, затем характеристика проделанной работы.
Отчет по учебной практике должен быть сдан на проверку в соответствии с графиком прохождения учебной практики после окончания практики.
Основная часть отчета учебной практики состоит из:
1)анализа теоретических основ по проблеме исследования;
2)общей характеристики предприятия, включающей краткую историю предприятия;
3)оценки деятельности предприятия в соответствии с темой индивидуального задания.
При оформлении заключения необходимо отразить: выводы и обосновать результат.
Сведения об использованных источниках даются в соответствии с требованиями ГОСТа.
Приложения могут включать: образцы форм документов организации, результаты расчетов, заполненные таблицы. Приложения имеют сквозную нумерацию арабскими цифрами и не входят в общий объем работы.
Работа выполняться путем изучения имеющейся информации,
14
предоставляемой различными предприятиями и организациями, чья деятельность относится к интересующей области научного исследования, а также на основе данных, полученных из сети Интернет и литературных источников. Подтверждением прохождения практики и выполнения всех заданий является представление отчета с приложениями имеющейся документации для исследования, используемых нормативно-правовых, законодательных, статистических материалов и других материалов.
После завершения работы студент обрабатывает и последовательно излагает весь изученный материал, представляет его на проверку руководителю практики. Все дополнительные материалы прикладываются к отчету в виде приложений.
Отзыв руководителя от организации должен включать оценку соответствия выполнения работы по структуре, содержанию, объему, специфике направления Экономика.
Защита отчета проводится в устной форме по вопросам, определяющим критерии оценивания студента в соответствии с перечнем компетенций, представленных во ФГОС ВО и ОПОП. Вопросы формируются на основе изложенных тем в отчете по практике. В соответствии с тематикой научного исследования необходимо собрать и систематизировать теоретический и практический материал, структура и содержание которого определяется совместно с руководителем учебной практики.
|
|
|
|
Таблица 7.1. |
|
|
Шкала оценивания отчета по практике. |
||
Показатели |
|
|
|
|
оценивания |
Баллы |
|
Оценка |
Критерий оценки |
компетенций |
|
|
|
|
|
|
|
СЕМЕСТР №2 |
|
|
|
|
|
|
Результаты |
4,5 - 5,0 |
|
«отлично» |
ставится обучающемуся, |
освоения |
|
|
|
показавшему глубокие |
дисциплины |
|
|
|
систематизированные знания |
соответствует |
|
|
|
учебного материала, в полной мере |
требованиям |
|
|
|
соответствующие требованиям к |
ФГОС |
|
|
|
уровню подготовки обучающегося, |
|
|
|
|
проявившему творческие |
|
|
|
|
способности в понимании, |
|
|
|
|
изложении и использовании |
|
|
|
|
учебного материала при решении |
|
|
|
|
поставленных задач, умеющему |
|
|
|
|
обобщать информацию, |
|
|
|
|
аргументировано и практически без |
|
|
|
|
ошибок ответившему на все вопросы |
|
|
|
|
в процессе защиты отчета по |
|
|
|
|
практике. |
Результаты |
3,5 - 4,4 |
|
«хорошо» |
ставится обучающемуся, |
освоения |
|
|
|
продемонстрировавшему достаточно |
дисциплины |
|
|
|
полные знания учебного материала, в |
соответствует |
|
|
|
целом соответствующие требованиям |
требованиям |
|
|
|
к уровню подготовки обучающегося, |
|
|
15 |
|
|
|
|
|
ФГОС |
|
|
способность к их самостоятельному |
|
|
|
восполнению и обновлению в ходе |
|
|
|
решения поставленных задач, умение |
|
|
|
систематизировать информацию, |
|
|
|
допустившему негрубые ошибки и |
|
|
|
недочеты. |
Результаты |
2,5 - 3,4 |
«удовлетворительно» |
ставится обучающемуся, |
освоения |
|
|
показавшему уровень знаний |
дисциплины |
|
|
учебного материала в объёме, |
соответствует |
|
|
минимально необходимом для |
требованиям |
|
|
решения поставленных задач, знание |
ФГОС |
|
|
основ дисциплины, владеющего |
|
|
|
навыками логического мышления и |
|
|
|
допустившему непринципиальные |
|
|
|
ошибки при ответе на вопросы в |
|
|
|
процессе защиты отчета по практике. |
Результаты |
0,0 - 2,4 |
«неудовлетворительно» |
ставится обучающемуся, |
освоения |
|
|
показавшему существенные пробелы |
дисциплины |
|
|
в знании основного учебного |
НЕ |
|
|
материала, допустившему |
соответствует |
|
|
принципиальные ошибки при |
требованиям |
|
|
применении знаний, которые не |
ФГОС |
|
|
позволяют ему приступить к |
|
|
|
решению поставленных задач без |
|
|
|
дополнительной подготовки. |
Есин Евгений Юрьевич
УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПЕРВИЧНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ
Учебно-методическое пособие по прохождению практики (включая организацию самостоятельной работы)
для обучающихся по направлению подготовки 43.04.01 Сервис, направленность (профиль) Управление сервисом недвижимости
===============================================================
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»
603950, Нижний Новгород, Ильинская, 65 http://www.nngasu.ru.srec@nngasu.ru