1076
.pdfду по желанию его администрации выбираются музыкальный зал, вестибюль, кабинет психолога, игровая комната, раздевалка и т.д. Это делается для того, чтобы потенциальный заказчик в лице администрации учреждения мог выбрать из нескольких проектов одного помещения наиболее понравившийся для его дальнейшей реализации.
Задание рассчитано на 12 часов аудиторных занятий и на 21 час самостоятельной работы студентов. Предлагается разделить работу на 4 этапа, каждый из которых реализует определённые задачи проекта.
1этап: определение параметров помещений: функциональное назначение, размеры, освещённость, мебель и оборудование, выяснение пожеланий заказчика.
2этап: разработка эскизных предложений вариантов оформления, утверждение основного варианта с преподавателем.
3этап: выполнение графических листов.
4этап: составление перечня рекомендуемых материалов, расчёт примерного количества и стоимости декоративных материалов.
Практическая работа оценивается на завершающем просмотре. На просмотр выставляются:
1.Графический лист формата А1: развёртки в масштабе 1:200, изображения основных декоративных материалов (с указанием масштаба). Цветная графика (ручная или компьютерная).
2.Приложение: комплект образцов и перечень предлагаемых материалов, цветовая карта, расчёт количества и стоимости материалов.
Критерии оценки: оригинальность идеи оформления, соответствие оформления назначению помещения, разнообразие первоначальных вари-
антов, качество выполнения и информативность графического листа.
Подготовка к зачёту.
В качестве промежуточной аттестации по дисциплине «Методологические основы декорирования в дизайне среды» предусмотрен дифференцированный зачёт (зачёт с оценкой). Зачёт происходит в виде просмотра практических работ, выполненных студентами в семестре. Во время подготовки к зачёту студентам рекомендуется исправить и доделать работы, исходя из замечаний, полученных на предварительных просмотрах. Каждая из работ оценивается отдельно. В качестве окончательной выводится средняя оценка.
6. ОБОРУДОВАНИЕ, ИНСТРУМЕНТЫ И МАТЕРИАЛЫ, НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ.
Для выполнения практических заданий по дисциплине «Методологические основы декорирования в дизайне среды» необходимы следующее оборудование, инструменты и материалы.
11
Оборудование: ноутбук, фотоаппарат. Для выполнения некоторых практических работ понадобится доступ к специальному электронному
оборудованию для цветной печати: сканер, широкоформатный принтер. Инструменты: линейки 30 и 50 см, угольники, транспортир, цир-
куль, измеритель, лекала различной кривизны, рейсфедер, рапидограф, ки-
сти, планшеты форматов А1 и А2.
Материалы: акварель, гуашь, чёрная и цветная тушь, маркеры и CD
– линеры различной толщины, простые и цветные карандаши, акриловые краски, цветная бумага, ватман, цветной картон, декоративная бумага, обои, клей ПВА и карандашный, журналы.
7. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА.
7.1.Основная литература.
Таблица 7.1
№ |
|
Наименование |
Автор(ы) |
Год и место изда- |
|||
п/п |
|
|
|
|
|
ния |
|
1 |
|
2 |
|
3 |
|
|
4 |
1 |
Мебель и архитектура |
Прахт Клаус; |
М.: |
Стройиздат, |
|||
|
|
|
пер. с нем. |
1993 |
|
|
|
|
|
|
Ю.Б. Тупта- |
|
|
|
|
|
|
|
лова |
|
|
|
|
2 |
Малые архитектурные формы в бла- |
Рыжова Т.С. |
Нижний |
Новго- |
|||
|
гоустройстве городских территорий: |
|
|
род: |
ННГАСУ, |
||
|
учебное пособие |
|
|
2008 |
|
|
|
3 |
История интерьера. Учебное пособие |
Матюнина |
Москва: |
|
|||
|
для вузов по специальности «Дизайн |
Д.С. |
|
«Академический |
|||
|
архитектурной среды» |
|
|
проект», |
Пара- |
||
|
|
|
|
|
дигма, 2015 |
||
4 |
Дизайн интерьеров: учебное пособие |
Смолицкая |
Москва: |
Россий- |
|||
|
|
|
Т.А. |
|
ский |
новый уни- |
|
|
|
|
|
|
верситет, 2011 |
||
5 |
Декоративная композиция: учеб. По- |
Логвиненко |
М.: Гум. изд. |
||||
|
собие для студентов вузов по специ- |
Г.М. |
|
центр |
«Владос», |
||
|
альности |
030800 «Изобразительное |
|
|
2004 |
|
|
|
искусство» |
|
|
|
|
|
|
6 |
Отделочные работы |
Алеева Л.Э., |
М.: ИКЦ «МарТ», |
||||
|
|
|
Харина Г.Н. |
Ростов н/Д: Изд. |
|||
|
|
|
|
|
Центр |
«МарТ», |
|
|
|
|
|
|
2006 |
|
|
7 |
Основы |
декоративно-прикладного |
Асланова |
Комсомольск-на- |
|||
|
искусства: учебное пособие |
Е.С., |
сост. |
Амуре: Амурский |
|||
|
|
|
Е.С.Асланов |
гуманитарно- |
|||
|
|
|
а |
|
педагогический |
||
|
|
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
государственный |
||
|
|
|
|
|
|
университет, 2011 |
||
8 |
|
Дизайн-проектирование. Термины и |
Дараган |
|
М.: |
Московский |
||
|
|
определения: |
терминологический |
М.В., Жак- |
городской |
педа- |
||
|
|
словарь |
|
сыбергенов |
гогический |
уни- |
||
|
|
|
|
Б.К., Фомина |
верситет, 2011 |
|||
|
|
|
|
Т.Т. |
|
|
|
|
9 |
|
Современные отделочные материалы |
Гвоздкова |
Волгоград: |
Изд. |
|||
|
|
в интерьере: спец. 070602 Дизайн: |
И.Н., Худя- |
НОУ |
ВПО ВИБ, |
|||
|
|
учеб. пособие |
|
кова Н.В. |
Саратов: |
Вузов- |
||
|
|
|
|
|
|
ское образование, |
||
|
|
|
|
|
|
2011, 2013 |
|
|
10 |
|
Основы композиции: учебное посо- |
Бадян В.Е., |
Москва: |
Акаде- |
|||
|
|
бие для вузов |
|
Денисенко |
мический проект, |
|||
|
|
|
|
В.И. |
|
Трикста, 2015 |
||
|
7.2. Дополнительная литература |
|
|
|
|
|
||
Таблица7.2 |
|
|
|
|
|
|
||
№ |
|
Наименование |
Автор(ы) |
Год и место изда- |
||||
п/п |
|
|
|
|
|
|
ния |
|
1 |
|
|
2 |
3 |
|
|
4 |
|
1 |
|
Основы эргономики. Человек, про- |
Панеро Д. |
Москва: |
|
|||
|
|
странство, интерьер. Справочник по |
Зелник М. |
АСТАстрель, |
||||
|
|
проектным нормам. |
|
|
2008 |
|
|
|
2 |
|
Основы композиции и дизайна мебе- |
Барташевич |
Ростов-н/Д: Фе- |
||||
|
|
ли |
|
А.А., Дяги- |
никс, 2004 |
|
||
|
|
|
|
лев |
Л.Е., |
|
|
|
|
|
|
|
Климин |
|
|
|
|
|
|
|
|
Р.М., Пере- |
|
|
|
|
|
|
|
|
лыгина Л.Г.; |
|
|
|
|
|
|
|
|
под ред. А.А. |
|
|
|
|
|
|
|
|
Барташевича |
|
|
|
|
3 |
|
История интерьера и мебели: учеб- |
Барташевич |
Ростов-н/Д: Фе- |
||||
|
|
ное пособие для студентов вузов |
А.А.,Аладова |
никс, 2004 |
|
|||
|
|
|
|
Н.И., Рома- |
|
|
|
|
|
|
|
|
новский |
|
|
|
|
|
|
|
|
А.М.; |
под |
|
|
|
|
|
|
|
общей |
ред. |
|
|
|
|
|
|
|
А.А. Барта- |
|
|
|
|
|
|
|
|
шевича |
|
|
|
|
4 |
|
Мебель в русском интерьере конца |
Стругова О. |
М.: Изд. Дом Ру- |
||||
|
|
XIXначала XX веков |
|
|
денцовых, 2005 |
|||
5 |
|
Дизайн детской предметной разви- |
Грашин А.А. |
М.: |
Всероссий- |
|||
|
|
вающей среды: уч. Пособие для сту- |
|
|
ский |
научно- |
||
|
|
дентов вузов дизайнерских и архи- |
|
|
исследователь- |
|||
|
|
|
13 |
|
|
|
|
|
|
тектурных спец-й |
|
|
ский ин-т техн. |
|||
|
|
|
|
|
Эстетики, 2000 |
||
6 |
Отделка мебели |
Осадчиев |
М.: Гос. Архит. |
||||
|
|
|
В.Г.; Гл. упр. |
Изд-во, Б.г., 2000 |
|||
|
|
|
По |
худож. |
|
|
|
|
|
|
Промышл. |
|
|
|
|
|
|
|
Компл.по |
|
|
|
|
|
|
|
делам |
архи- |
|
|
|
|
|
|
тектуры при |
|
|
|
|
|
|
|
Сов. Мин. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
7 |
Популярная художественная энцик- |
О. Вешкина |
М.: |
ДиректМе- |
|||
|
лопедия: архитектура, живопись, |
|
|
диаПаблишинг, |
|||
|
скульптура, графика, декоративное |
|
|
2008 |
|
|
|
|
искусство |
|
|
|
|
|
|
8 |
Основы дизайнерского искусства: |
Ермолаева |
М.: |
Архитектура- |
|||
|
учебное пособие для студентов вузов |
Л.П. |
|
С, 2009 |
|
||
|
по спец «Дизайн» |
|
|
|
|
|
|
9 |
Художественная обработка материа- |
Нижибицкий |
Санкт-петербург: |
||||
|
лов: учеб. пособие |
О.Н. |
|
политехника, |
|||
|
|
|
|
|
2011 |
|
|
10 |
Двери и окна: Способы установки и |
Серикова |
Москва: |
РИПОЛ |
|||
|
декорирования |
Г.А.; |
сост. |
КЛАССИК, 2011 |
|||
|
|
|
Г.А. Серико- |
|
|
|
|
|
|
|
ва |
|
|
|
|
11 |
Декупаж. Лучшая книга о декориро- |
Ращупкина |
Москва: |
РИПОЛ |
|||
|
вании |
|
С.Ю. |
|
КЛАССИК, 2011 |
||
12 |
Декупаж |
|
Орлова Е.А. |
Москва: |
РИПОЛ |
||
|
|
|
|
|
КЛАССИК, 2011 |
||
13 |
Поделки из папье-маше |
Зайцев В.Б. |
Москва: |
РИПОЛ |
|||
|
|
|
|
|
КЛАССИК, 2012 |
||
14 |
Поделки из морских камешков и ра- |
Ращупкина |
Москва: |
РИПОЛ |
|||
|
кушек |
|
С.Ю. |
|
КЛАССИК, 2012 |
||
15 |
Поделки из бересты |
Преображен- |
Москва: |
РИПОЛ |
|||
|
|
|
ская В.Н. |
КЛАССИК, 2012 |
|||
16 |
Декоративные бутылки |
Шилкова |
Москва: |
РИПОЛ |
|||
|
|
|
Е.А. |
|
КЛАССИК, 2012 |
||
17 |
Волшебный батик |
Шилкова |
Москва: |
РИПОЛ |
|||
|
|
|
Е.А. |
|
КЛАССИК, 2012 |
||
19 |
Особенности художественного под- |
Енютина |
Самара: |
самамр- |
|||
|
хода к формированию современной |
Е.Д. |
|
ский гос. Архит.- |
|||
|
городской |
среды: специальность |
|
|
строит.ун-т, 2015 |
||
|
05.23.20 – |
Теория и история архитек- |
|
|
|
|
|
|
туры, реставрация и реконструкция |
|
|
|
|
|
|
|
историко-архитектурного наследия: |
|
|
|
|
|
|
|
|
14 |
|
|
|
|
|
|
Дис. На соиск. Учен. Степени канд. |
|
|
|
Архитектуры. Т.1 |
|
|
20 |
Каталог отделочных материалов для |
ЦНИИЭП |
|
|
интерьера, мебели и оборудования |
учебных зда- |
|
|
общественных зданий |
ний |
|
Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:
BookReader. Основы декорирования. Мэри Энн Янг – Режим доступа: www.bookre.org/reader?file=716258
HANDMADE.RU – домен для социальной сети дизайнеров или магазина предметов роскоши ручной работы. – Режим доступа: www.handmade.ru Herzlich Willkommen! – Режим доступа: www.patchwork-und-arts.de BURDASTILE.ru. – Режим доступа: www.burdastile.ru
15
8.СЛОВАРЬ ОСНОВНЫХ ТЕРМИНОВ И ПОНЯТИЙ.
Атмосфера среды – эмоционально – эстетическое содержание, состояние –
смысл средового проекта и декорирования среды.
Городская среда – система организации коммуникации городских территорий с природой и между собой, облегчающая контакты видов городской деятельности.
Декор – система украшений объекта (от единичного предмета до среды), объединённых общим художественным замыслом.
Декупаж – декоративная технология, предназначенная для украшения деревянных, пластиковых, металлических поверхностей аппликативным спо-
собом, используя декоративные мотивы из тонкой бумаги. Динамическое равновесие – возникает при асимметричном расположе-
нии фигур на плоскости.
Жилая среда – предметно – пространственное и эмоциональное наполне-
ние житейского окружения человека.
Закон контраста – взаимодействие контрастных элементов взаимно усиливает и обостряет их противоположные свойства, а взаимодействие род-
ственных элементов смягчает и нивелирует их качества.
Зеркальная симметрия – вид симметрии, при котором фигура делится плоскостью на две половины так, чтобы одна половина, отразившись в этой плоскости, как в зеркале, совпала с другой. Создаёт ограниченные
симметричные структуры.
Золотое сечение – соотношение элементов формы, при котором целое так относится к большей части, как большая часть - к меньшей.
Колорит – общий (суммарный) преобладающий цвет композиции. Композиция – ( от лат. Composition) – составление, построение, структура
художественного произведения, обусловленная его содержанием, характе-
ром и назначением.
Композиционная доминанта – господствующая идея композиции. Контраст – ярко выраженная противоположность элементов композиции по размеру, форме, цвету.
Масштаб – это соизмерение величин изображённого объекта по отношению к действительным величинам.
Метр – простейший порядок, основанный на повторении равных элементов (или групп элементов) через равные промежутки.
Мозаика – декоративная техника, характеризующаяся изображениями, со-
ставленными из многочисленных мелких деталей.
Назначение среды – направленность среды с точки зрения содержания
процессов и участия в них людей.
Образность – эмоционально – художественное качество среды, выражающее её настроение, знаковость, культурно – историческую принадлежность.
16
Общественная среда – среда, обеспечивающая свободу и разнообразие форм общения людей, устанавливающая идеалы их личного и коллектив-
ного развития.
Осевая симметрия – вид симметрии, при которой фигуры совмещаются посредством поворота вокруг оси, перпендикулярной к плоскости изображения. Равные друг другу части расположены вокруг единого центра равномерно и в одинаковом к нему отношении. Создаёт ограниченные сим-
метричные структуры.
Правило группирования – части, идентичные по размерам, форме, цвету и близкие по расстоянию, имеют тенденцию к зрительному объединению в
одно целое.
Предметно – пространственная среда – освоенное человеком (ощущае-
мое им как «своё») предметное окружение.
Производственная среда – среда, способствующая трудовой деятельности людей.
Пропорции – размерное соотношение элементов изображаемой формы или разных форм между собой.
Пэчворк – техника текстильного декорирования, характеризующаяся составлением орнаментальных композиций из разноцветных лоскутов тка-
ней.
Равновесие – это размещение элементов композиции, при котором каждый предмет (элемент) находится в устойчивом положении.
Ритм – универсальный структурный принцип, действенный для любого эстетического объекта – « закономерное чередование соизмеримых и чувственно ощутимых элементов, важнейшим проявлением которого является повторность элементов, мерность их чередования. Более сложный, чем метр порядок чередования элементов композиции, основанный на нерав-
номерном изменении их свойств.
Ритмическое движение – постепенные переходы (плавные или скачкообразные) от малых форм к большим, от простых к сложным, от близких к дальним, от светлого тона к тёмному и т.д. Всегда прерывно. Распространяется на различные характеристики формы в композиции: размеры элементов, расстояния между ними, наклоны и повороты элементов, цвет и
тональные отношения.
Ритмическая организация – взаимное расположение мотивов или элементов мотивов на композиционной плоскости.
Симметрия – это определённый порядок в построении пространственной формы, позволяющий этой форме совмещаться с самой собой при опреде-
лённых поворотах, сдвигах или отражениях.
Символ – образ в искусстве, иносказательно выражающий какое – либо
широкое понятие или отвлечённую идею.
Соподчинение (закон соподчинения) – принцип выделения главного элемента и подчинения ему второстепенных элементов композиции.
17
Средовое проектирование – дизайнерская деятельность, основанная на представлении о взаимосвязи предметного мира и протекающих в нём
процессов.
Статическое равновесие – возникает при симметричном расположении фигур на плоскости относительно вертикальной и горизонтальной осей
формата композиции симметричной формы.
Стилизация – это декоративное обобщение изобразительных объектов с помощью ряда условных приёмов; преобразование живых форм в условные, в зависимости от поставленной задачи.
Стиль – наиболее общая категория художественного мышления, характерная для определённого этапа исторического развития. Конечный результат, обязательный синтез, целостность всех компонентов художественного произведения.
Фреска – роспись поверхностей стен и потолка по сырой штукатурке. Функциональность – соответствие структурных и визуальных характери-
стик дизайнерского объекта его практическому назначению, определяющее удобство его использования; соответствие требованиям эргономики,
экономики и экологии.
Характеристики декоративного стиля: тип структурной организации пространства; используемые материалы; общий колорит; способы отделки поверхностей пола, стен и потолка; оформление оконных и дверных проёмов; освещение; мебель; текстильный декор; использование предметов де-
кора.
Цельность – единство построения художественной формы, организован-
ное по принципу соподчинения.
Эклектичный стиль – стиль интерьера, в котором гармонично сочетаются различные стили декорирования.
Эмблема – вид декоративной композиции, представляющих изображение одного или нескольких предметов, имеющих символическое значение. Эскиз – поисковые зарисовки с целью нахождения наилучших вариантов дизайнерского, графического решения проекта.
18
М.Ю. Корелова
МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ДЕКОРИРОВАНИЯ В ДИЗАЙНЕ СРЕДЫ
Учебно-методическое пособие по подготовке к лекционным и практическим занятиям по дисциплине
Б.1.43.01.«Методологические основы декорирования в дизайне среды» для обучающихся по направлению подготовки 54.03.01 Дизайн, профиль Дизайн среды
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет» 603950, Нижний Новгород, ул. Ильинская, 65.
http://www.nngasu.ru, srec@nngasu.ru
19