764
.pdfМинистерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего
образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»
И.В. Катраева
ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ И ЭКСПЕРТИЗА
Учебно-методическое пособие
по подготовке к лекциям (включая рекомендации по организации самостоятельной работы), практическим семинарам по дисциплине «Экологическое проектирование и
экспертиза» для обучающихся по направлению подготовки 05.03.06 Экология и природопользование, профиль Природопользование
Нижний Новгород
2016
1
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего
образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»
И.В. Катраева
ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ И ЭКСПЕРТИЗА
Учебно-методическое пособие
по подготовке к лекциям (включая рекомендации по организации самостоятельной работы), практическим семинарам по дисциплине «Экологическое проектирование и
экспертиза» для обучающихся по направлению подготовки 05.03.06 Экология и природопользование, профиль Природопользование
Нижний Новгород ННГАСУ
2016
2
УДК 504; 502.1
Катраева И.В.Экологическое проектирование и экспертиза [Электронный ресурс]: учеб. - метод. пос. / И.В. Катраева; Нижегор. гос. архитектур. - строит. ун - т – Н. Новгород: ННГАСУ, 2016. – 17 с.; ил.; 1 электрон. опт. диск (CD-RW)
В учебно-методическом пособии по дисциплине «Экологическое проектирование и экспертиза даются рекомендации учащимся для освоения как основного, так и дополнительного материала дисциплины и тем самым способствующие достижению целей, обозначенных в учебной программе дисциплины. Цель учебно-методического пособия — это помощь в усвоении лекций, подготовки к практическим семинарам и организации самостоятельной работы учащихся.
Предназначено обучающимся в ННГАСУ для подготовки к лекциям,практическим семинарам,включая рекомендации по организации самостоятельной работыпо направлению подготовки 05.03.06 Экология и природопользование, профиль Природопользование.
© И.В. Катраева2016 © ННГАСУ, 2016.
3
|
СОДЕРЖАНИЕ |
|
|
1. Общие положения ……………………………………………… |
.…….5 |
||
1.1. Цели изучения дисциплины и результаты обучения ………..… |
|
.…5 |
|
2. Методические указания по подготовке к лекциям ………….………. 6 |
|
|
|
2.1 |
Общие рекомендации по работе на лекциях……………… |
….…… |
.6 |
2.2 |
Общие рекомендации при работе с конспектом лекций ……… |
|
…...6 |
2.3 |
Общие рекомендации по изучению материала лекций …………… |
|
7 |
3. Общие рекомендации по подготовке к практическим занятиям |
............... 12 |
||
4.Методические рекомендации по организации самостоятельной |
|||
работы............................................................................................................................. |
|
|
13 |
4.1 |
Темы для самостоятельного изучения........................................................ |
|
15 |
4.2 Учебно-методическое обеспечение |
|
|
|
самостоятельной работы ……………………………………………...… |
|
16 |
4
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1Цели изучения дисциплины и результаты обучения
Целями освоения учебной дисциплины Б.1.44. Экологическое
проектирование и экспертиза являются:
изучение российского законодательства в области охраны окружающей среды и экологической экспертизы, теории и методологии разработки раздела «Охрана окружающей среды» в проектной документации с оценкой воздействия объекта на окружающую природную среду.
Для изучения данной учебной дисциплины необходимы следующие знания, умения и навыки:
Знать:основы российского законодательства в области охраны окружающей среды и экологической экспертизы, теоретические основы экологической экспертизы, нормирования и снижения загрязнения окружающей среды.
Уметь: применять на практике теоретические знания в области экологической экспертизы, нормирования и снижения загрязнения окружающей среды.
Владеть: методами расчёта и навыками применения нормативных документов и законодательных актов при разработке проектов охраны окружающей среды и оценке воздействия хозяйственной деятельности на окружающую среду и здоровье населения.
5
2. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПОДГОТОВКЕ К
ЛЕКЦИЯМ
2.1 Общие рекомендации по работе на лекциях
Лекция является главным звеном дидактического цикла обучения. Ее цель — формирование основы для последующего усвоения учебного материала. В ходе лекции преподаватель в устной форме, а также с помощью презентаций передает обучаемым знания по основным, фундаментальным вопросам изучаемой дисциплины.
Назначение лекции состоит в том, чтобы доходчиво изложить основные положения изучаемой дисциплины, ориентировать на наиболее важные вопросы учебной дисциплины и оказать помощь в овладении необходимых знаний и применения их на практике.
Личное общение на лекции преподавателя со студентами предоставляет большие возможности для реализации образовательных и воспитательных целей.
При подготовке к лекционным занятиям студенты должны ознакомиться с презентаций, предлагаемой преподавателем, отметить непонятные термины и положения, подготовить вопросы с целью уточнения правильности понимания. Рекомендуется приходить на лекцию подготовленным, так как в этом случае лекция может быть проведена в интерактивном режиме, что способствует повышению эффективности лекционных занятий.
2.2 Общие рекомендации при работе с конспектом лекций
В ходе лекционных занятий необходимо вести конспектирование учебного материала. Конспект помогает внимательно слушать, лучше запоминать в процессе осмысленного записывания, обеспечивает наличие опорных материалов при подготовке к семинару, зачету, экзамену.
Полезно оставить в рабочих конспектах поля, на которых делать
6
пометки из рекомендованной литературы, дополняющие материал прослушанной лекции, а также подчеркивающие особую важность тех или иных теоретических положений.
В случае неясности по тем или иным вопросам необходимо задавать преподавателю уточняющие вопросы. Следует ясно понимать, что отсутствие вопросов без обсуждения означает в большинстве случаев неусвоенность материала дисциплины.
2.3Общие рекомендации по изучению материала лекций
Содержание разделов учебной дисциплины.
1.Экология и природопользование в Российской Федерации: законодательство, управление, текущее состояние, проблемы и перспективы развития
Экологическое законодательство Российской Федерации. Основные органы государственного управления природопользованием и охраной окружающей среды, их компетенция. Основные законы, законодательные акты и нормативно-методические документы Российской Федерации в области охраны окружающей среды и природопользования.
Контрольные вопросы:
1.Перечислить основные органы государственного управления природопользованием и охраной окружающей среды в РФ, их компетенции.
2.Основные источники законодательной базы РФ в области охраны окружающей среды.
3.Министерство природных ресурсов РФ и службы, входящие в его
состав.
2.Законодательство РФ об экологической экспертизе
Закона об Экологической экспертизе. Общие положения, принципы
экологической экспертизы, виды экологической экспертизы. Полномочия
7
органов государственной власти в области экологической экспертизы,
ответственность за несоблюдение законодательства в области экологической
экспертизы.
Контрольные вопросы:
1.Какой орган государственной власти в РФ отвечает за организацию и проведение экологической экспертизы в РФ?
2.Перечислить виды экологической экспертизы.
3.Перечислить основные принципы экологической экспертизы.
4.Какие объекты в РФ подлежат обязательной государственной экологической экспертизе?
3.Экологическое проектирование
Основные требования к содержанию разделов проектной документации.
Раздел «Охрана окружающей среды» в составе проектной документации на строительство и реконструкцию объектов различного назначения. Требования к составу подразделов проектной документации:
- охрана и рациональное использование земель при строительстве объекта; -охрана атмосферного воздуха от загрязнения;
-охрана поверхностных и подземных вод от загрязнения и истощения; -охрана окружающей среды при складировании отходов промышленного производства; -охрана растительности и животного мира;
-оценка предотвращенного экологического ущерба и экономическая эффективность природоохранных мероприятий; -прогноз изменения состояния окружающей среды под воздействием проектируемого объекта;
-комплексный подход к оценке воздействия объекта на окружающую
8
среду.
Контрольные вопросы:
1.Какие разделы должен включать раздел «Охрана окружающей среды» проектной документации?
2.Какие существуют требования к подразделам проектной документации?
4. Подраздел проектной документации «Охрана атмосферного
воздуха от загрязнения»
Основные задачи разработки подраздела и его содержание.Нормирование качества атмосферного воздуха. Нормативы ПДК вредных веществ в атмосфере, классы опасности вредных веществ. Нормативы предельно допустимых выбросов (ПДВ). Расчет ПДВ для одиночного точечного источника. Классификация выбросов и источников загрязнения атмосферы. Мероприятия по уменьшению выбросов загрязняющих веществ в атмосферу. Расчет рассеивания токсичных веществ в атмосфере,
определение максимальных значений приземных концентраций токсичных веществ. Методики расчёта выброса вредных веществ в атмосферу от различных отраслей промышленности. Нормативы предельно допустимых уровней физических воздействий: шума, вибрации. Расчет шума и вибрации на территории промышленных предприятий. Нормативы санитарно-защитных зон (СЗЗ) промышленных предприятий. Зона влияния источника и зона активного загрязнения. Расчет и построение СЗЗ предприятий.
Контрольные вопросы:
1.На основании каких нормативных документов производится расчет ПДВ, а также расчет рассеяния загрязняющих веществ и оценка зоны
9
влияния источников выбросов на окружающую среду?
2.Санитарная классификация предприятий по СанПиН «Санитарно-
защитные зоны».
3.Перечислить основные загрязняющие вещества, поступающие в атмосферный воздух от котельных установок, пути снижения выбросов котельных установок.
4.Перечислить загрязняющие вещества, поступающие в атмосферный воздух от полигонов ТКО, объяснить методологию расчета выбросов.
5.Перечислить основные загрязняющие вещества, поступающие в атмосферный воздух от станций аэрации бытовых сточных вод,
объяснить методологию расчета выбросов.
6.Охрана поверхностных и подземных вод от истощения и загрязнения
Требования к содержанию подраздела.Виды водопользования промышленных предприятий. Нормирование загрязняющих веществ в водных объектах. Нормативы ПДК вредных веществ в воде водных объектов различных категорий. Нормативы НДС и НДВ, методическая основа расчёта, расчёт величины НДС. Мероприятия по защите поверхностных и подземных вод от загрязнения.
Контрольные вопросы:
1.Объяснить методологию расчета НДС загрязняющих веществ в водные объекты.
2.Классификация водных объектов, требования к водным объектам различного назначения.
3.Перечислить основные законы и нормативные документы в сфере водопользования.
10