351

10

Континуум и дискретность. Структура растительных сообществ.

Фитогенное поле. Сукцессии. Методы математической обработки геоботанических данных. Распределение. Вариационный ряд. Энтропия Корреляция.

Вопросы к контрольной работе:

-Определение, предмет, советская фитоценология.

-Фитоценологический период. Современный этап..

-Зарубежная фитоценология.

-Датская школа. Франко-Швейцарская школа.

-Экотоп. Биотоп..

-Стадии формирования фитоценоза.

-Растительная группировка.

-Биогеоценоз.

-Экобиоморфный состав фитоценозов.

-Ценотические популяции. Количественные соотношения видов..

-Шкала Уранова. Шкала Браун-Бланке. Покрытие. Встречаемость.

-Фитоценотическая значимость видов в растительных сообществах.

-Вертикальное строение растительных сообществ..

-Фитоценотические горизонты. Горизонтальное сложение..

-Сложение фитоценоза. Фитогенное поле. Консорция. Синузии.

-Континуум и дискретность растительного покрова.

-Динамика растительного покрова. Изменчивость..

-Автогенные сукцессии.

-Аллогенные, экотопические , деструкционные сукцессии..

-Эдафогенные смены. Классификация фитоценозов.

-Методы математической обработки геоботанический данных. Величины.

Объем выборки. Распределение. Вариационный ряд.

-Энтропия. Корреляция.

11

7. Рекомендуемая литература и интернет-источники для освоения

дисциплины

- Перечень основной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины:

1.Введение в геоботанику: текст лекций для студентов фак.вечер.

обучения спец. 260500, 260400. Ч.1: География растений. Шкаринов Сергей Львович. М. : МГУЛ, 2003 г.

2.Общая ботаника с основами геоботаники : учеб. Пособие для студентов вузов по направлению подгот. «Биология» и спец. «Биология»

«Антропология» ,«Зоология», «Физиология», «Генетика», «Биофизика», «Биохимия», «Микробиология». «Биоэкология» Баландин С.А., Абрамова Л.И., Березина Н.А.; М. : ИКЦ «Академкн» 2006 г.

3.Практикум по почвоведению с основами геоботаники: Учеб.

пособие для студентов вузов по землеустроит. спец. Яскин А.А.,

Андриенко В.И., Груздева Л.П., Хабаров А.В.. М. : Колос, 1999 г.

4. Проверь свои знания по дендрологии: (контол. вопр. и тестовые задания): метод, указания к изучению дисциплины «Декоратив.

дендрология» для подгот. бакалавров очной формы обучения по направлению 250700 «Ландшафт. архитектура», Нижегор. гос. архит.-

строит. ун-т: Коровина М.А., Н.Новгород, ННГАСУ, 2012 г 5. Проверь свои знания по дендрологии ( контрол. вопр. и тестовые

задания): метод, указания к изучению дисциплины «Декоратив.

дендрология» для подгот. бакалавров очной формы обучения по направлению 250700 «Ландшафт. архитектура» Ч.2, Нижегор. гос. архит-

строит. ун-т: Коровина М.А., Н.Новгород, ННГАСУ, 2012 6. Проверь свои знания по дендрологии ( контрол. Вопр. и тестовые

задания): метод. Указания. К изучению дисциплины «Декоратив.

дендрология» для подгот. бакалавров очной формы обучения по

12

направлению 250700 « Ландшафт. архитектьура» Ч.3, Нижегор.гос.архит-

строит. ун-т: Коровина М.А., Н.Новгород, ННГАСУ, 2012 - Перечень дополнительной литературы, необходимой для освоения

дисциплины:

1. Терминологический словарь по экологии, геоботанике и почвоведению: (Русско-англо-немецко-французский). Сост. Горышина Т.К. и др.: Л.: изд-во Ленингр. Ун-та, 1998 г.

- Перечень ресурсов информационно – телекоммуникационной сети

«интернет», необходимых для освоения дисциплины:

1. Единое окно доступа к образовательным ресурсам Библиотека http://window.edu.ru/ Электронная библиотека учебно-методической литературы для общего и профессионального образования.

2. Научная электронная библиотека elibrary http:/elibrary.ru/

Содержит полнотекстовые журналы зарубежных и отечественных издательств по физике, химии, математике, медицине и другим наукам.

3. Scholar.ru http://www.scholar.ru/ Научные статьи, диссетации и авторефераты из электронных научных библиотек.

8. Промежуточная аттестация по дисциплине «Фитоценология»

Для успешного освоения материала к промежуточной аттестации проводится текущий контроль успеваемости. Студенты пишут контрольную работу по пройденным темам. Обязательно учитывается посещаемость студентов на лекциях и семинарах, выставляется оценка в баллах за подготовку доклада.

Для закрепления лекционного курса «Фитоценологии» перед подготовкой к зачету проводятся две контрольные работы и устный опрос по пройденным темам.

13

Непосредственно перед зачетом проводится консультация, на которой рассматриваются и разбираются содержательные и организационные вопросы.

Зачет проводится в форме устного ответа на вопросы билета. За ответы студента выставляется оценка в баллах, при этом учитывается оценка за контрольные работы и работу на семинарах.

Балл 4,5-5,0 ставится обучающемуся, показавшему глубокие систематизированные знания учебного материала, владеющему анализом фитоценотических процессов, умеющему обобщать информацию,

аргументировано и практически без ошибок ответившему на все вопросы.

Балл 3,5-4,4 ставится обучающему, продемонстрировавшкму достаточно полное знание учебного материала, понимание фитоценотических процессов и умение их систематизировать,

допустившему негрубые ошибки и недочеты.

Балл 2,5-3,4 ставится обучающемуся, показавшему минимально необходимый уровень знаний учебного материала, знание основных фитоценотических процессов, владеющего навыками логического мышления и допустившего непринципиальные ошибки при ответе на вопросы.

Балл 0,0-2,4 ставится обучающемуся, продемонстрировавшему существенные пробелы в знании основного учебного материала,

допустившему принципиальные ошибки при изложении фактов,

процессов, не умеющему выделять особенности развития фитоценозов без дополнительной подготовки.

Полученный балл переводится в словесную оценку «зачтено», «не зачтено».