309
.pdf10
2 |
История |
|
искусств. |
Эпоха |
Нижегор. |
гос. |
ННГАСУ, 2015 |
|
|
Возрождения - искусство ХХ века |
архит.-строит. |
|
|
||||
|
: метод. указания к проработке |
ун-т, |
Каф. |
|
||||
|
лекций по дисциплине "История |
истории |
|
|
|
|||
|
пространств. искусств" (разд. |
архитектуры |
и |
|
||||
|
"История изобр. искусств") для |
основ |
архит. |
|
||||
|
студентов |
1 |
курса направлений |
проектирования |
|
|||
|
"Архитектура" и "Дизайн архит. |
; |
сост. |
|
||||
|
среды" |
|
|
|
Шумилкина |
|
|
|
|
|
|
|
|
Таисия |
|
|
|
|
|
|
|
|
Васильевна, |
|
|
|
|
|
|
|
|
Федулова |
|
|
|
|
|
|
|
|
Татьяна |
|
|
|
|
|
|
|
|
Рудольфовна |
|
|
|
3 |
История искусств. Первобытное |
Нижегор. |
гос. |
ННГАСУ, 2013 |
||||
|
искусство |
- |
Средневековье : |
архит.-строит. |
|
|
||
|
метод. указания к проработке |
ун-т, |
Каф. |
|
||||
|
лекций по дисциплине "История |
истории |
|
|
|
|||
|
пространств. искусств" (разд. |
архитектуры |
и |
|
||||
|
"История изобраз. искусств") для |
основ |
архит. |
|
||||
|
студентов |
1 |
курса направлений |
проектирования; |
|
|||
|
"Архитектура" и "Дизайн архит. |
сост. |
|
|
|
|||
|
среды" |
|
|
|
Шумилкина |
|
|
|
|
|
|
|
|
Таисия |
|
|
|
|
|
|
|
|
Васильевна, |
|
|
|
|
|
|
|
|
Федулова |
|
|
|
|
|
|
|
|
Татьяна |
|
|
|
|
|
|
|
|
Рудольфовна |
|
|
|
|
Перечень ресурсов информационно – телекоммуникационной сети |
|||||||
«интернет», необходимых для освоения дисциплины:
http://gallerix.ru/ - это Виртуальный музей живописи.
http://opisanie-kartin.ru/ - Размеры картины, техника, жанр, содержание картины http://www.art-pics.ru/ - Собрание картин
http://opisanie-kartin.com/ - описание картин и история их создания
http://opisanie-kartin.ru/ - описание картин
http://muzei-mira.com/ - Музеи мира с описанием картин
11
6. Промежуточная аттестация по дисциплине «История русского искусства»
Для проведения промежуточной аттестации студентам предлагается
тесты на знание особенностей развития русского искусства различных
эпох . |
Основным |
требованием |
является узнавание |
произведения |
искусства, а также знание этапов |
создания произведения, |
его правильное |
||
название |
и имя |
художника. Удачное выполнение тестов позволяет |
||
студенту получить положительную оценку по промежуточной аттестации.
Основным средством промежуточного контроля является экзамен.
Экзамен проводится в устной форме по билетам. В соответствии со
списком компетенций, формируемых дисциплиной, готовится комплекс
вопросов. В билете содержится 2 вопроса. Во время экзамена студенты
могут пользоваться рабочей программой дисциплины. Общий балл по
предмету выставляется по итогам устного ответа студента на вопросы
экзамена. При этом учитываются оценки за текущий контроль успеваемости. В соответствии со шкалой оценивания полученный
студентом балл за ответы на экзамене переводится в словесную оценку
«отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».
7. Вопросы для самоконтроля и подготовке к экзамену
Мир искусства – Рисунок. Материалы для выполнения рисунка. Средства выразительности. Примеры.
Творчество русских иконописцев Творчество художников-передвижников
Живопись. Материалы живописи. Выразительные средства Творчество художественного объединения «Мир искусства» Мир искусства – Рисунок. Материалы для выполнения рисунка. Средства выразительности. Примеры.
Первые русские иконописцы. Особенности творчества Мир искусства – Живопись. Средства выразительности живописного произведения. Жанры живописи. Примеры.
Что составляло основу искусства начала ХУШв.?
12
Творчество объединения «Мир искусства» Особенности искусства «серебряного века» Творчество Ф.Грека Русские мастера портрета Х1Хв.
Древнерусское искусство ХП-ХУП вв. Величайшие мастера живописи Иконопись. Мастера. Техника создания и икон. Основные сюжеты иконописи Основные этапы развития жанров русского искусства
Древнерусское искусство ХП-ХУП вв. Величайшие мастера живописи
Вчем состоит новаторство художников-передвижников?
Вчем состоят особенности культуры и искусства петровского времени?
Искусство русского пейзажа Творчество художников передвижников Творчества Федотова, Брюллова, Иванова
Искусство батального жанра в русской живописи Творчество художника И.Репина Искусство сказочно-былинного жанра в русской живописи
Что нового внесли «передвижники» в искусство?
Какие жанры сформировались в русской живописи во второй половине Х1Х в.?
Творчество художников И.Шишкина и И.Левитана Особенности творческого объединения «Мир искусства» Творчество художника В.Серова Какие цели ставили перед собой передвижники?
Древнерусское искусство ХП-ХУП вв. Величайшие мастера Творчество художника В. Сурикова Творчество русских художников Ге, Саврасова Особенности искусства «Серебряного века»
Что нового внесли в искусство «мирискустники»?
13
Шумилкина Таисия Васильевна
ИСТОРИЯ РУССКОГО ИСКУССТВА
Учебно-методическое пособие по подготовке
клекционным и практическим занятиям
ирекомендации по организации самостоятельной работы по дисциплине «История русского искусства»
для обучающихся по направлению подготовки 35.03.10 Ландшафтная архитектура
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»
603950, Нижний Новгород, ул. Ильинская, 65. http://www. nngasu.ru, srec@nngasu.ru