1945

18.Создать на панели инструментов «Форматирование» кнопку и назначить ей макрос «Макрос2».

19.Проверить работу кнопок.

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 12

Задание

1. Создать таблицу по образцу. Значения переменных x и y заполнить с помощью маркера заполнения, в отдельные ячейки занести значения коэффициентов a, b, c, в заштрихованных ячейках записать формулы для вычисления значений функций и скопировать их вниз с помощью маркера заполнения.

–0,8 1,2

–0,6 1,4

……

13

2.Решить уравнение x3 – 0,01x2 – 0,704x + 0,139 = 0.

3.Решить систему уравнений:

6х1–х2–х3=11,33;

–х1+6х2–х3=32;

–х1–х2+6х3=42.

Вычислить: (A+B) C; A BT+C–1.

5. На новом рабочем листе «Друзья» составить таблицу по образцу и построить диаграмму.

МОИ ДРУЗЬЯ

81

6. На новом листе «Итоги» составить таблицу по образцу и произвести вычисления, используя соответствующие функции.

Средний рост

Максимальный возраст

Количество друзей моего возраста

7.Для закрашенной ячейки создать примечание: «Используй функцию СЧЕТЕСЛИ».

8.Присвоить ячейке со значением среднего роста имя «Сред-

ний».

9.На листе «Друзья» добавить к таблице новый столбец «Ср. рост», ввести в него формулу, проверяющую рост человека и печатающую соответствующий текст («ниже среднего», «выше среднего» или «средний рост»). Использовать дважды функцию ЕСЛИ.

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 13

Задание

1.Создать базу данных «ИНСТИТУТ».

2.Создать таблицу «Студенты», содержащую поля:

3. Создать таблицу «Группы», содержащую поля:

82

4. Создать таблицу «Сессия», содержащую поля:

5.Связать таблицы «Группы» и «Студенты» по полю Группа, таблицы «Студенты» и «Сессия» – по полю № зачетки.

6.Заполнить таблицы данными: таблица «Группы» – 4 записи, таблица «Студенты» – 12 записей, таблица «Сессия» – 30 записей.

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 14

Задание 1. Создать запросы на выборку, с помощью которых найти:

1)студентов-мужчин, родившихся ранее 27 июля 1990 года;

2)студентов, не сдавших какой-либо экзамен;

3)студентов с фамилией Иванов или Петров;

4)студентов, сдавших на «отлично» экзамен по математике;

5)студентов из заданной группы, живущих в общежитии;

6)студентов, сдавших экзамен по физике или математике на «удовлетворительно»;

7)студентов, родившихся позднее 12.09.87 и не получающих стипендию.

Задание 2. Создать запросы с параметрами, с помощью которых найти:

1)студентов со стипендией менее заданного числа (параметр);

2)студентов, родившихся в заданный день (параметр);

3)студентов, родившихся в заданный период (2 параметра).

Задание 3. Создать в запросах вычисляемые поля, с помощью которых найти:

1)студентов, родившихся пятого числа;

2)студентов, родившихся в заданном году (параметр);

3)студентов с фамилиями, заканчивающимися на «ова»;

83

4)студентов, у которых фамилия состоит из семи букв;

5)студентов, проживающих на улице Ленина.

Задание 4. Создать в запросах вычисляемые поля, с помощью которых вычислить:

1)доплату в размере 50 % от стипендии для каждого студента;

2)возраст каждого студента.

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 15

Задание 1. Создать «Автоформу: ленточную» для таблицы «Студенты».

Задание 2. Создать форму с помощью мастера форм для таблицы «Сессия», включив в нее все поля таблицы, вид формы – в один столбец.

Задание 3. Создать форму с помощью конструктора для таблицы «Группы»:

в заголовке формы поместить элемент управления «Надпись». Установить для него размер шрифта – 20 пт, цвет – синий, выравнивание – по центру;

в области данных поместить все поля таблицы; установить для подписей полей полужирное начертание; выровнять подписи и поля по левому краю;

в области данных поместить элемент управления «Рисунок», задать свойству «Установка размеров» значение «Вписать в рамку»;

в примечании формы создать три элемента управления «Кнопка»: для закрытия формы, для перехода на первую и последнюю запись.

Задание 4. Создать подчиненную форму с помощью мастера форм для таблицы «Группы»:

добавить поля: из таблицы «Группы» – Группа, Факультет; из таблицы «Студенты» – № зачетки, Фамилия, Пол, Дата рождения;

вид подчиненной формы – «Ленточный».

Задание 5. Создать форму с помощью мастера форм для таблицы «Студенты», включающую все поля, вид – ленточный:

84

перейти в режим конструктора, отформатировать поля и их подписи таким образом, чтобы текст был полностью виден (изменить размеры и расположение полей и их подписей);

создать в примечании формы элемент управления «Поле». Изменить подпись поля на «Итого:», в поле создать выражение, вычисляющее сумму всех стипендий;

аналогично создать вычисляемое поле, в котором вычислить среднюю стипендию;

создать в области данных элемент управления «Поле», удалить его подпись, в самом поле создать выражение для начисления доплаты в размере 10 % от стипендии каждому студенту, родившемуся раннее 1990 года (использовать функции Year и IIf);

в заголовке формы создать элемент управления «Надпись» с текстом «Доплата» и расположить над полем, созданным в предыдущем пункте;

сохранить и закрыть форму.

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 16

Задание 1. Создать «Автоотчет: ленточный» для таблицы «Студенты».

Задание 2. Создать отчет с помощью мастера отчетов для таблицы «Студенты»:

добавить в отчет все поля таблицы;

добавить уровень группировки по полю Группа;

установить порядок сортировки по полю Дата рождения (возрастание);

задать итоговые операции: сумма и среднее значение по полю

Стипендия;

макет «Структура 1», ориентация бумаги «Альбомная»;

стиль «Деловой».

Задание 3. Создать отчет с помощью мастера отчетов для таблицы «Сессия»:

добавить в отчет поля: из таблицы «Сессия» – все, кроме поля

Код сдачи; из таблицы «Студенты» – Фамилия, Группа;

выбрать вид представления данных – «Сессия»;

85

добавить уровень группировки по полю Дисциплина, а затем по полю Группа;

установить порядок сортировки по полю Преподаватель;

макет «Ступенчатый»;

после создания отчета переключиться в режим конструктора и отредактировать ширину и расположение полей и надписей в отчете.

Задание 4. Создать отчет с помощью конструктора для таблицы «Студенты»:

в заголовке отчета поместить элемент управления «Надпись», установить для него размер шрифта – 20 пт, цвет символов – синий, выравнивание – по центру;

установить группировку по полю Группа, добавив заголовок и примечание группы;

в заголовке группы поместить поле Группа из списка полей, все остальные поля поместить в области данных, расположив их в две колонки;

поместить в области данных элемент управления «Линия» (горизонтальная линия под полями);

установить для поля Группа следующие параметры форматирования: размер шрифта – 10 пт, полужирное начертание, цвет символов – синий;

в примечании группы создать элемент управления «Поле», в котором вычислить количество студентов в данной группе, установить для поля следующие параметры форматирования: размер шрифта – 10 пт, полужирное начертание;

в примечании отчета создать два элемента управления «Поле»,

вкоторых вычислить общее количество студентов и общую сумму стипендии;

в верхнем колонтитуле создать элемент управления «Поле», в котором вычислить текущую дату;

в нижнем колонтитуле создать элемент управления «Поле», в котором вычислить номер страницы.

86

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 17

Билет 1

Word. Создать и отформатировать таблицу.

Расход материалов на покраску

Итого

Билет 2

Word. Создать объявление

Обязательно позвонить!

39-63-43

Пр. Маркса, 18, корп. 6,

тел/факс: (3812) 39-63-43

Билет 3

Word. Создать объявление

Персональные компьютеры для дома и офиса

Кредит

Доставка Система скидок

Internet

Пр. Мира 30А,  65-09-87

87

Билет 4

Word. Отформатировать текст по образцу:

Электронная таблица позволяет хранить в табличной форме большое количество исходных данных, результатов, а также связей (математических соотношений) между ними. Но главное – при изменении исходных данных все результаты автоматически пересчитываются и заносятся в

таблицу.

Билет 5

Word. Отформатировать текст по образцу:

В процессе форматирования можно изменить:

 шрифт;  размер шрифта;

выравнивание абзацев;

отступы и интервалы и т.д.

Билет 6

Word. Напечатать формулы:

Билет 7

Word. Размер страницы: 10 10см. Отформатировать текст по образцу:

88

С помощью специальных программ – текстовых редакторов1 – на экране ЭВМ можно напечатать любой те кс т и внести в него (при необходи-

мости) изменения. После этого текст можно записать на диск, где он будет храниться столько времени, сколько вы пожелаете. Кроме того, вы мо-

жете отформатировать текст, чтобы придать ему более привлекательный вид.

1 Например, Microsoft Word

Билет 9

Word. Создать объявление

Компьютеры

Оргтехника Офисная мебель

Подключение к Internet

Доставка

Кредит

Ул. Химиков, 8, тел. 65-08-45

Билет 10

Word. Установить следующие параметры страницы: высота 8 см, ширина 9 см, поля – по 0,4 см, расстояние до колонтитулов – по 0,2 см. Напечатать текст «Текстовый процессор» и сделать две копии.

89

Выровнять текст по центру. Расположить каждую строку на отдельной странице (три страницы). Пронумеровать страницы (внизу слева). Создать верхний колонтитул с текущей датой. Создать сноску на первую строку текста. Вставить на последней странице объект WordArt с произвольным текстом.

Билет 11

Excel. Найти точные корни уравнения 2x2–3x–1=0.

Билет 12

Excel. Построить график функции y=sin2x+cosx2 при x [–8;8], шаг 0,5. Добавить пунктирные линии сетки, подписать оси и диаграмму, линию графика сделать жирной пунктирной.

Билет 13

Excel. Вычислить Z=A–1 DT.

Билет 14

Excel. Решить систему уравнений: 3x–y=5;

–2x+y–z=0; 2x–y+4z=15.

Билет 15

Excel. Вычислить n членов геометрической прогрессии: b1=2, q=3, n=15.

90